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… “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá Referencia IX Simposio Internacional de … y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias hombres y mujeres. Este tema, no obstante haber recibido cierto interés por parte de los analistas de género, se ha reducido al análisis del proceso de … estudios de género y narración oral dentro del discurso cotidiano y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias hombres y mujeres. Este tema, no obstante haber recibido cierto interés por parte de los …
… Acta CADE No. 15, Agosto 31 de 2010 Enviado por webmaster el Vie, 17/09/2010 - 14:19 Lectura y firma del acta No. 014 del 17 de agosto de 2010. Información por parte de la Dra. Adela Molina Andrade: Publicaciones DIE-UD. Circular: Sustentación de proyectos de tesis en el marco del Congreso. Presupuesto DIE-UD. Caso Dra. Patricia Gallego (Personería de Bogotá). Solicitud de los profesores: … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ D E CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DIE-UD Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE …
… La comunicación en los mundos de vida juveniles Referencia Revista CINDE, volumen 5, número 1 Titulo La comunicación en los mundos de vida juveniles Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial CINDE ISSN 1692-715X Volumen 5 Fasciculo 1 Paginas 283 - 308 Año 2007 Este artículo … Este artículo intenta dar cuenta de algunos elementos significativos, a nivel conceptual y metodológico, que emergen en la tesis doctoral que lleva el mismo título. Se centra en los relatos de vida y entrevistas a algunos y algunas jóvenes de …
… Pais España Editorial Fundación Infancia y Aprendizaje ISSN 0214-7033 Volumen N/A Fasciculo 6 Paginas 5-25 Año 1990 En "el aprendizaje de las matemáticas elementales como proceso condicionado por la cultura", Carlos Vasco examina el "mito" … cultura como el aprendizaje de la literatura o la historia. Según vasco, la mayoría de los enseñantes cree que los niños no saben nada de matemáticas cuando entran en la escuela ; por tanto, la enseñanza de la "matemática moderna" solo puede … de los niños. Vasco aduce que solo los estudiante que pueden construir sus propios "sistemas conceptuales a pesar de sus maestros" y desentrañar por su cuenta la maraña de sistemas simbólicos serán inmunes a la "fobia a las matemáticas". …
… De las revoluciones científicas a la construcción social del conocimiento: el caso de las comunidades en educación Referencia Revista AP, número 51 Titulo De las revoluciones científicas a la construcción social del conocimiento: el caso de las comunidades en educación Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Juan Pablo Ramirez Giraldo Titulo de la Revista Actualidades Pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad de La Salle … En el presente artículo se interpretan dos lógicas científicas en la conformación de las comunidades científicas y se analiza …
… Un bosquejo para una historia de la educación en colombia Titulo Un bosquejo para una historia de la educación en colombia Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista Javeriana: El Pensamiento Cristiano En Diálogo Con El Mundo. Medio Ambiente Universal Y Desarrollo Sostenible Pais Colombia Editorial Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 0120-3088 Volumen 144 …
… La Escuela en el Siglo XX Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:26 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz … Martínez Boom Créditos 2 Créditos Horario Mayo (por confirmar); Horario: 8 a.m. a 12 m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Título del Seminario: LA ESCUELA EN EL SIGLO XX Número de …
… Acta CADE No. 16, Septiembre 14 de 2010 Enviado por webmaster el Mié, 06/10/2010 - 21:21 Reunión con el coordinador del CERI - Centro de Relaciones Interinstitucionales UD, Alexis Ortiz. Lectura y firma del acta No. 015 del 31 de agosto de 2010. Solicitud de los profesores: Adriana Patricia Gallego. Carmen Alicia Martínez Rivera: Renuncia dirección tesis doctorales. Apoyo V Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales. Solicitud de los estudiantes: RUTH MOLINA VÁSQUEZ y SERGIO BRICEÑO. JAIME DUVAN REYES. MAURICIO …
… Pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos. Universidad del atlántico Referencia Revista Chichamaya, número 12 Titulo Pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos. Universidad del atlántico Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista Chichamaya Pais … los conocimientos escolares con los extraescolares, así como reconstruir las competencias comunicativas que surgen en los ambientes pedagógicos. …
… La violencia femenina en el ámbito escolar. Un estudio de caso en una institución educativa distrital de bogotá Referencia Tipica, volumen 3, numero 2 Titulo La violencia femenina en el … escolar. Un estudio de caso en una institución educativa distrital de bogotá Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez y Carmen Beatriz Torres Castro Titulo de la Revista Típica: Boletín Electrónico de Salud Escolar Pais Colombia Editorial … La violencia escolar femenina es un fenómeno que afecta significativamente la vida de la escuela, sus manifestaciones en este espacio, han ido aumentando de manera considerable y han puesto en evidencia la urgente necesidad de analizarla a …