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… Seminario Miradas Contemporáneas a la Educación - El concepto de Ciencias Sociales Enviado por webmaster el Vie, 23/04/2010 - 16:59 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD y el Proyecto Curricular De Ciencias Sociales - LEBECS, invitan al seminario Miradas Contemporaneas a la Educación realizado … El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD y el Proyecto Curricular De Ciencias Sociales - LEBECS, invitan al seminario Miradas Contemporaneas a la Educación realizado …
… Pedagogías para América Latina: protagonistas y trayectorias internacionales Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:41 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Agueda Bernardete Bittencourt Créditos 3 Créditos Horario Septiembre-noviembre, 9 sesiones de 4 horas. Miércoles de 2 a 6 p.m. – Salón 1 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y … las instituciones donde buscaron su formación. Ejes temáticos. 1- Importación y exportación de conocimiento y dominación internacional en los estados nacionales 2- Redes internacionales de solidaridad, circulación internacional y gobernabilidad 1 …
… Protocolo para Presentación y Aprobación de Candidatura Protocolo para Presentación y Aprobación de Candidatura del Doctorado Interinstitucional en Educación de la … en una revista relacionada con la línea de trabajó de la tesis. 2.) Capítulo de libro publicado. 3.) Ponencias en eventos Nacionales e Internacionales. El tipo de exámenes comprensivos que presentará el estudiante serán propuestos por el … el CADE a la categoría de Excelente. En caso de tratarse de una ponencia publicada en las memorias de un evento nacional o internacional de trayectoria reconocida, la ponencia será homologada por el CADE a la categoría de Excelente. Todos los …
… Reglamento del Doctorado Interinstitucional en Educación CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO. ACUERDO No. 02 (Mayo 13 de 2010) Por medio del cual se expide el Reglamento del Proyecto Académico de Doctorado Interinstitucional en Educación en la … investigativa, los doctorandos deberán producir artículos científicos, materiales didácticos, participar en actividades y eventos propios de la comunidad científica nacional e internacional. Educación y pedagogía (EFEP). Estos saberes propician la reflexión, la construcción conceptual, el debate y la …
… Aportes de la Clínica didáctica al estudio de la acción docente y la formación Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:35 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) René Rickenmann y Edgar … a viernes de las 2: p.m. a 6:00 p.m. entre 11 y el 13; el 16 y el 18; 25 y el 27 de agosto C.C. Sala A Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento aportes_clinica_didactica_estudio_accion_docente_y_formacion.pdf … artefactos culturales en la estructuración y gestión de secuencias de enseñanza-aprendizaje. Conferencia invitada en el congreso internacional de pedagogía, investigación y docencia, Universidad de Antioquia, septiembre 2006. Rivière, A. (2002). …
… Plan de Desarrollo Enviado por webmaster el Jue, 22/04/2010 - 15:45 El plan de desarrollo del programa se realizó a partir de las … vínculos con la comunidad académica nacional, pero se hace necesario potenciar los vínculos con la comunidad académica internacional. No existe un centro de costos para el Doctorado ni una reglamentación para crearlo. Definición de retos y … cortos para enfrentar los retos que estos programas requieren. Definición de retos y desafíos (Políticas) Desarrollar eventos nacionales e internacionales con todos en donde se difunda la producción del programa doctoral con todos los apoyos …
… Mesa Redonda: Desafíos en la formación matemática Referencia Red Latinoamericana de Etnomatemática Titulo Mesa Redonda: Desafíos en la formación … Corredor Compilador(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro Memorias del XXIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística Pais Colombia Evento XXIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística Editorial Gaia ISBN 978-958-57050-0-5 … La mesa “Desafíos en la formación matemática” pone sobre el tapete la necesidad de reflexionar sobre ¿qué matemáticas enseñar, y cómo enseñarla, en cada uno de los niveles de formación de nuestros niños y …
… Requerimientos matemáticos para los diseños didácticos: la formulación de una relación matemática Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Requerimientos matemáticos para los diseños didácticos: la formulación de una relación matemática Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Compilador(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro Memorias 5° Encuentro Colombiano de Matemàtica … de currículo resulta muy familiar para un profesional de la docencia. El currículo, como campo de trabajo, se convierte en un espacio de reflexión teórica y metodológica que compromete entre otros los siguientes elementos: La dimensión …
… Pensamiento y acciones de los profesores de química en la resolución de problemas experimentales Titulo Pensamiento y acciones de los … transmisionista de información teórica. Este panorama que coincide con investiaciones reportadas en la literatura internacional es preocuapante si se piensa en formar una actitud científica en los alumnos, por lo que se hace necesario … transmisionista de información teórica. Este panorama que coincide con investiaciones reportadas en la literatura internacional es preocuapante si se piensa en formar una actitud científica en los alumnos, por lo que se hace necesario …
… Consideraciones en torno a la formación de profesores de ciencias desde una perspectiva constructivista Titulo Consideraciones en torno a la formación de profesores de ciencias …