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Revista Iberoamericana de Educación

Convocatoria a estudiantes de la facultad de ciencias y educación para monitorias del Doctorado Interinstitucional en Educación

Colegios Públicos de Excelencia para Bogotá. Orientaciones curriculares para el campo de ciencia y tecnología

La formación del profesorado en ejercicio orientada desde la historia de las ciencias

Historical formation and student understanding of mathematics

Estudio didáctico en torno a los conceptos fundamentales de la química y al desarrollo profesional de docentes en ejercicio

¿Qué se quiere decir cuando se propone como meta para la educación la adquisición de una cultura científica? Algunas perspectivas

El proceso de cambio didáctico de las concepciones y prácticas docentes en profesores de química en ejercicio

Las teorías de la evolución en los textos escolares: análisis crítico-histórico-epistemológico de Philipp Mathy

El desarrollo de la oralidad en el preescolar: práctica cognitiva, discursiva y cultural