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… ¿Qué es estar bien dispuesto para actuar? La discusión actual sobre las disposiciones y las teorías de la acción en la pedagogía Referencia Horizontes Pedagógicos, volumen 2 Titulo ¿Qué es estar bien dispuesto para actuar? La discusión actual sobre las disposiciones y las teorías de la acción en la pedagogía Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Horizontes Pedagógicos Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Iberoamericana ISSN 0123-8264 Volumen … El autor sintetiza la teoría de las disposiciones para la acción desarrollada por David Perkins y otros miembros del Proyecto Cero de la Universidad …
… Geometría activa y geometría de las transformaciones Referencia Revista Integración, volumen 9, número 1 Titulo Geometría activa y geometría de las transformaciones Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista Integración Pais Colombia Editorial Universidad Industrial de Santander ISSN 0120-419X Volumen 9 … en esta conferencia sólo dos modestos objetivos: contrastar la geometría activa que se propone en el nuevo currículo de matemáticas del Ministerio de Educación Nacional con la geometría del llamado "Programa de Erlangen" de Félix Klein, y con …
… Un bosquejo para una historia de la educación en colombia Titulo Un bosquejo para una historia de la educación en colombia Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista Javeriana: El Pensamiento Cristiano En Diálogo Con El Mundo. Medio Ambiente Universal Y Desarrollo …
… Siete retos de la educación colombiana para el período 2006-2019 Titulo Siete retos de la educación colombiana para el período 2006-2019 Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagogica Nacional De Colombia ISSN 0121-2494 Volumen …
… Dos operadores iterativos para la teoría de conjuntos ii: el colapso de la n-pla ordenada Titulo Dos operadores iterativos para la teoría de conjuntos ii: el colapso de la n-pla ordenada Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Matemáticas: Enseñanza …
… Objetivos específicos, indicadores de logros y competencias: ¿y ahora estándares? Titulo Objetivos específicos, indicadores de logros y competencias: ¿y ahora estándares? Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Educación y Cultura Pais Colombia Editorial FECODE ISSN 0120-7164 Volumen 62 Fasciculo N/A Paginas 33-41 Año …
… ¿logros, objetivos o indicadores de evaluación? Titulo ¿logros, objetivos o indicadores de evaluación? Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista Alegría De Enseñar Pais Colombia Editorial N/A ISSN 0121-1471 Volumen 39 Fasciculo N/A Paginas 40 - 48 …
… La configuración teórica de la pedagogía de las disciplinas Referencia Revista Educación y Ciudad, número 2 Titulo La configuración teórica de la pedagogía de las disciplinas Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Educación y Ciudad Pais Colombia … Nada de lo humano lo considero ajeno'' decía el poeta latino hace dos mil años. Ese podría ser el lema de los que hoy comenzamos esta aventura del pensamiento y de la lección, de la teoría y de la práctica:· el programa conjunto …
… Una conjetura elemental equivalente al último teorema de Fermat Referencia Revista Integración, volumen 10, número 1 Titulo Una conjetura elemental equivalente al último teorema de Fermat Autor(es) Carlos Eduardo Vasco y Alvaro Gardeazabal Quintero Titulo de la Revista Revista Integración Pais Colombia Editorial Universidad Industrial de Santander ISSN 0120-419X Volumen 10 … Todo matemático que haya experimentado la atracción de la teoría de los números naturales y enteros, cuando tiene un momento de sinceridad confiesa que ha gastado largas horas …
… Una teoría de procesos y sistemas genéricos en las matemáticas y en la educación matemática Titulo Una teoría de procesos y sistemas genéricos en las matemáticas y en la educación matemática Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Matemáticas: Enseñanza Universitaria Pais Colombia Editorial Universidad del Valle, Escuela Regional de …