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… y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 1 Fasciculo 2 Paginas 1-9 Año 1996 En su libro «La Gran Bifurcación», al referirse a las características de la educación en la década de los 90 para responder a los retos de la sociedad global del siglo XXI, el científico y filósofo húngaro Ervin … frutos del conocimiento contemporáneo, lo cual implica un replanteamiento de la institución escolar con miras a lograr en su interior una efectiva interrelación de los nuevos hallazgos de las ciencias y las tecnologías contemporáneas con los de …
… Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Volumen N/A Fasciculo 9 Paginas 35 - 45 Año 1998 Frases como “¿En qué piensas?”, “¿Me estás escuchando?”, “¡Mírame, te estoy hablando!” “Tú no me comprendes” o “¿Decías?”, “No exageres”, “No dramatices”, se repiten a diar io en el proceso de comunicación entre hombres y mujeres. A la mujer se le acusa de hablar demasiado, de decir cosas sin importancia y de querer siempre saber lo que piensa el otro. Al hombre, por el contrario, se le reprocha su parquedad en la expresión, su falta de interés por la conversación y el no cumplir ciertas reglas de cooperación, como asentir, …
… aserción -P(s), no es lo mismo que la predicación del mismo concepto predicativo P acerca de un concepto-sujeto general S (en el sentido tradicional del sujeto S en la oración asertiva clásica "S es P"), cuyo resultado es la aserción .... … aserción -P(s), no es lo mismo que la predicación del mismo concepto predicativo P acerca de un concepto-sujeto general S (en el sentido tradicional del sujeto S en la oración asertiva clásica "S es P"), cuyo resultado es la aserción .... …
… Consideraciones preliminares sobre los estándares curriculares en el área de la lengua castellana Imagen Referencia Revista Enunciación Titulo Consideraciones preliminares sobre los estándares curriculares en el área de la lengua castellana Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna, Raquel Pinilla Vasquez, Gladys Jaimes de Casadiego, …
… El enfoque semántico comunicativo en la enseñanza de la lengua materna: balance y perspectivas Imagen Referencia Revista Enunciación Titulo El enfoque semántico comunicativo en la enseñanza de la lengua materna: balance y perspectivas Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista …
… Adquisición y desarrollo de la lengua materna en el preescolar. Enfoques teóricos y metodológicos Imagen Referencia Revista Enunciación Titulo Adquisición y desarrollo de la lengua materna en el preescolar. Enfoques teóricos y metodológicos Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Enunciación …
… La interdisciplinariedad en la formación docente Titulo La interdisciplinariedad en la formación docente Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Temas de Acreditación No. 1. Facultad de …
… Estandares en lengua castellana, ladistancia entre la norma tecnocratica y la practica pedagogica de los maestros Titulo Estandares en lengua castellana, ladistancia entre la norma tecnocratica y la practica pedagogica de los maestros Autor(es) María Elvira …
… “el análisis de contenido en la investigación sobre didáctica de la literatura. El tratamiento de los datos cuantitativos en una perspectiva de análisis cualitativo: trayectoria de un enfoque mixto” Titulo “el análisis de contenido en la investigación sobre didáctica de la literatura. El tratamiento de los datos cuantitativos en una perspectiva de …