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… Ética, moral y ciudadanía: una trayectoria grupal por las teorías, las controversias y las perspectivas de la investigación Titulo Ética, moral y ciudadanía: una trayectoria grupal por las teorías, las controversias y las perspectivas de la investigación Autor(es) Eloisa Vasco …
… Correspondencia entre lo que se propone para los pregrados en educación en ciencias naturales y las matemáticas y los trabajos de grado Titulo Correspondencia entre lo que se propone para los pregrados en educación en ciencias naturales y las matemáticas y los trabajos de grado Autor(es) Carlos Eduardo Vasco, Maria Barrera de …
… Programa de formación del recurso humano en la región caribe colombiana en ciencia y tecnología y sociedad. Alternativa para el logro de la otra calidad de la educación Titulo Programa de formación del recurso humano en la región caribe colombiana en ciencia y tecnología y sociedad. Alternativa para el logro de la otra calidad de la …
… PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Educación, cultura y desarrollo Año: 2010 Semestre Segundo Fecha: agosto 2 - … Dra. Miriam Kriger (CONICET � FLACSO) 1. Descripción general: La subjetividad ética y política podría considerarse una construcción psicológica y social que posee un significado diferencial según cada época y exigencias sociales, según … la profesora invitada y de los participantes. • Desarrollo de actividades de aula: grupos de reflexión y discusión sobre el material bibliográfico del seminario. 6. Formas de Evaluación: • Ensayo que articula elementos conceptuales del …
… Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: escuela, disciplinas y contexto informe de la fase i del proyecto Titulo Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: escuela, disciplinas y contexto informe de la fase i del …
… La metáfora del cerebro como computador en la ciencia cognitiva Titulo La metáfora del cerebro como computador en la ciencia cognitiva Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Informatica Educativa Pais Colombia Editorial N/A ISSN 0121-277X Volumen 6 Fasciculo 2 Paginas 109 - 119 Año 1993 En primer lugar se hace una descripción inicial y una breve historia de la ciencia cognitiva. Luego se describen algunos aportes de las disciplinas … En primer lugar se hace una descripción inicial y una breve historia de la ciencia cognitiva. Luego se describen algunos …
… Mediaciones Tecnológicas en Educación (Learning Technology) Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:17 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Nick Hine Créditos 2 Créditos Horario Intensivo: 29 y 30 de noviembre; diciembre 1, 2, 3 de 2010 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento mediaciones_tecnologicas_en_educacion_learning_technology.pdf …
… Volumen 2 Fasciculo 2 Paginas 1 - 30 Año 2006 Los documentos que se presentan a continuación, contemplan un avance teórico sobre la experiencia de los Núcleos de Educación Familiar analizando el modelo NEF a luz de las teorías sobre redes sociales, … conceptos sobre redes sociales, grupos de apoyo y grupos de autoayuda, analizando tanto las definiciones esbozadas en cada una de ellas como sus características y funciones. La segunda parte, analiza el modelo NEF de acuerdo con el concepto de … conceptos sobre redes sociales, grupos de apoyo y grupos de autoayuda, analizando tanto las definiciones esbozadas en cada una de ellas como sus características y funciones. La segunda parte, analiza el modelo NEF de acuerdo con el concepto …
… Las Ciencias Naturales en la escuela Referencia Investigación en la Escuela, número 14 Titulo Las Ciencias Naturales en la escuela Autor(es) Adela Molina Andrade y Dino de Jesús Segura … Editora ISSN 0213-7771 Volumen N/A Fasciculo 14 Paginas 19-36 Año 1991 Después de establecer que conciben la ciencia corno una búsqueda de explicaciones, como un proceso, en el que la actividad racional subyace a la actividad empírica, los autores … Después de establecer que conciben la ciencia corno una búsqueda de explicaciones, como un proceso, en el que la actividad racional subyace a la actividad empírica, los autores plantean las metas que consideran básicas en la …