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… Los intelectuales y el usos de competencia en educación y en formación ciudadana Titulo Los intelectuales y el usos de competencia en educación y en formación ciudadana Autor(es) …
… Lineamientos para el desarrollo de competencias básicas en lengua materna Titulo Lineamientos para el desarrollo de competencias básicas en lengua materna Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro Agenda regional de ciencia y tecnología para Bogotá y cundinamarca: componente de formación de capital humano Pais Colombia Editorial Fondo De …
… Francisco José de Caldas ISSN 2248-6798 Volumen 6 Fasciculo 1 Paginas 35 - 43 Año 2001 La presente reflexión se sitúa en el mar co de los procesos educativos y, más específicamente, en el de las relaciones didácticas. Para todos los sectores de la comunidad educativa (profesores, directivos, estudiantes, … La presente reflexión se sitúa en el mar co de los procesos educativos y, más específicamente, en el de las relaciones didácticas. Para todos los sectores de la comunidad educativa (profesores, …
… Género discursivo, discursividad y argumentación Referencia RE, volumen 8, numero 1 Titulo Género discursivo, discursividad y argumentación Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la Revista … Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2248-6798 Volumen 8 Fasciculo 1 Paginas 44-56 Año 2003 El artículo plantea que, en la perspectiva dialógica del lenguaje propuesta por Bajtin, la argumentación es un género discursivo. Para ello, se … El artículo plantea que, en la perspectiva dialógica del lenguaje propuesta por Bajtin, la argumentación es un género discursivo. Para ello, se …
… Líneas de investigación para el programa de maestria en pedagogía de la lengua materna: desarrollos y proyecciones Titulo Líneas de investigación para el programa de maestria en pedagogía de la lengua materna: desarrollos y proyecciones Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro …
… Hacia un modelo de anàlisis para la comprensiòn del discurso del niño en la interacciòn maestro-niño en el aula Titulo Hacia un modelo de anàlisis para la comprensiòn del discurso del niño en la interacciòn maestro-niño en el aula Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Revista Científica Pais …
… Mediaciones tecnologías y didácticas de las matemáticas Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:37 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Luis Moreno Armella Créditos 4 Créditos Horario Miércoles cada 15 días iniciando el 10 de Marzo, Intensivo del 21 al 24 de Abril; Horario: 8 a.m a 12 m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis … Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá, Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: EDUCACIÓN MATEMÁTICA Año: 2010 - Semestre I – Fecha de la propuesta: 11 de febrero de 2010 Título del …
… Conflictos entre padres y maestros por el surgimiento de la escuela republicana Referencia RHEC, volumen 6 Titulo Conflictos entre padres y maestros … Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Revista Historia de la Educacion Colombiana Pais Colombia Editorial Doctorado en Ciencias de la Educación - RUDECOLOMBIA, Universidad de Nariño ISSN 0123-7756 Volumen 6 Fasciculo 6 y 7 Paginas 55 - 66 … 1870, ley general para el país, mejorar la calidad de la educación y ante todo unificar y popularizar la educación pública en el país. El mayor anhelo de los liberales fue fomentar un tipo de escuela laica que permitiera la ilustración del pueblo …
… Representaciones sociales y discapacidad Referencia Hologramática, número 8 Titulo Representaciones sociales y discapacidad Autor(es) Norelly Soto Builes y Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista … una postura social ésta se comprende como una situación generada por las representaciones sociales que se han construido en torno a la deficiencia. Dichas representaciones son fruto del estereotipo que se ha tejido a su alrededor, contrario al de … una postura social ésta se comprende como una situación generada por las representaciones sociales que se han construido en torno a la deficiencia. Dichas representaciones son fruto del estereotipo que se ha tejido a su alrededor, contrario al de …
… La argumentación en matemáticas en el aula: una oportunidad para la diversidad Referencia Publicaciones UEC Titulo La argumentación en matemáticas en el aula: una oportunidad para la diversidad Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Pais Colombia Editorial Universidad Externado de Colombia ISBN 958-616-299-0 Paginas 59 Año 1996 Las … Las autoras han seleccionado uno de los aspectos que se manifiestan en el aula: el comunicativo, para determinar su incidencia en los procesos de construcción del conocimiento escolar, …