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… Cronotopía, “El Programa de Bogotá” para lo que se suele llamar “Geometría” Titulo Cronotopía, “El Programa de Bogotá” para lo que se suele llamar “Geometría” Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro XVI Encuentro de Geometría y sus …
… Los postgrados. Documentos para la reflexión y para la acción Titulo Los postgrados. Documentos para la reflexión y para la acción Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina, Jose Revelo y Fabio Moreno Pais Colombia Editorial …
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… La argumentación en matemáticas en el aula: una oportunidad para la diversidad Referencia Publicaciones UEC Titulo La argumentación en matemáticas en el aula: una oportunidad para la diversidad Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Pais Colombia Editorial Universidad Externado de … Paginas 59 Año 1996 Las autoras han seleccionado uno de los aspectos que se manifiestan en el aula: el comunicativo, para determinar su incidencia en los procesos de construcción del conocimiento escolar, específicamente el matemático. Con …
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… La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula Titulo La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro I Coloquio International y III regional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura en América Latina: Diciembre 9 al 14 de 2001: Memorias Pais Colombia Evento I Coloquio …
… Requerimientos matemáticos para los diseños didácticos: la formulación de una relación matemática Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Requerimientos matemáticos para los diseños didácticos: la formulación de una relación matemática Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés … Educatica ISBN 958-96936-8-7 Paginas 39-40 Año 2003 A manera de justificación. Hablar de currículo resulta muy familiar para un profesional de la docencia. El currículo, como campo de trabajo, se convierte en un espacio de reflexión teórica y …