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… El lenguaje, la interacción y la argumentación: ejes para la comprensión de la actividad discursiva en el aula de preescolar Imagen Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/enunc/issue/view/el%20papel%20… Titulo El lenguaje, la interacción y la …
… Las propuestas curriculares de los profesores sobrel el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el área de conocimeinto del medio Titulo Las propuestas curriculares de los profesores sobrel el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el área de conocimeinto del medio Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana Rivero García Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas Pais …
… Mediaciones tecnologías y didácticas de las matemáticas Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:37 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Luis Moreno Armella Créditos 4 Créditos Horario Miércoles cada 15 días iniciando el 10 de … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento mediaciones_tecnologias_y_didacticas_matematicas.pdf … Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá, Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: EDUCACIÓN MATEMÁTICA Año: 2010 - Semestre I – Fecha de la propuesta: 11 de febrero de 2010 Título del …
… Studies in History and Philosophy of Science Pais Inglaterra Editorial Elsevier ISSN 0039-3681 Volumen 31 Fasciculo 2 Paginas 343 - 351 Año 2000 This book's title, Science, can be so short because it is to be considered as an encyclopaedia …
… sociolingüístico Referencia Folios, Núm 9 Titulo Los estudios de género sociolingüístico Autor(es) Harold Castañeda-Peña y Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Volumen N/A Fasciculo 9 Paginas 35 - 45 Año 1998 Frases como “¿En qué piensas?”, “¿Me estás escuchando?”, “¡Mírame, te estoy hablando!” “Tú no me comprendes” o “¿Decías?”, “No exageres”, … de este saber cotidiano, ¿existen diferencias fundamentales en el habla del hombre y la mujer que permitan referirse a un habla masculina y un habla femenina? Y de ser así, ¿cuáles serán las causas de este hecho? De estos y otros interrogantes …
… Dos nuevos grupos piagetianos en la lógica elemental Referencia Revista ACCEFyN, volumen 17, número 64 Titulo Dos nuevos grupos piagetianos en la lógica elemental Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales Pais Colombia Editorial Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales ISSN 0370-3908 Volumen 17 … Es conocida la propuesta de Jean Piaget de clasificar el grado de desarrollo del pensamiento del niño y el adolescente en cuatro etapas, la sensorio-motriz, aproximadamente de cero a dos años, la pre-operatoria, aproximadamente de los dos años …
… Participación y conflicto en la educación básica Referencia Revista Nómadas Titulo Participación y conflicto en la educación básica Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Nomadas Pais Colombia Editorial … Entendida la participación como interacción ciudadana con el Estado y entre grupos o personas –asimétricos entre sí, con mentalidades e intereses diversos–que se encuentran en procesos de construcción de capital social y distribución de bienes públicos (por ejemplo, educación de calidad), ésta se …
… Idea de naturaleza y valores y creencias: un enfoque local (primera etapa) Referencia Revista Enseñanza de las ciencias, número extra (2005) Titulo Idea de naturaleza … Torres Titulo de la Revista Enseñanza de las ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de València ISSN 0212-4521 Fasciculo … de zonas campesinas del centro del país y escuelas citadinas de Bogotá, para determinar sus similitudes y diferencias en cuanto a su contenido y contexto. …
… Argumentación, matemáticas y construcción de sentido Referencia Textos - Cátedra UNESCO Titulo Argumentación, matemáticas y construcción de sentido … Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8247-99-1 Paginas 63 - 70 Año 2007 El reto de participar en esta mesa, en calidad de relatora, me sitúa en el lugar del sujeto responsivo bajtiníano de manera explícita y me obliga a … y, en el desarrollo de tales aprendizajes, el desarrollo del lenguaje. Desde ahí, encuentro que es posible establecer un diálogo importante con la presentación que ha hecho el profesor Cabrejo el día de hoy y con los trabajos que le he leido; …
… Otra década perdida: políticas públicas de juventud en la región andina Referencia Revista Nómadas Titulo Otra década perdida: políticas públicas de juventud en la región andina … Pais Colombia Editorial Universidad Central ISSN 0121-7550 Volumen N/A Fasciculo 13 Paginas 239 - 246 Año 2000 Entre el 20 y el 21 de julio se realizó en Panamá la X Conferencia Iberoamericana de Ministros de Juventud dedicada al tema Jóvenes y … a participación e institucionalidad pública e integración y cooperación entre los jóvenes. El autor del ensayo hace un análisis del tema en la subregión andina: Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela. …