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… Redalyc Enviado por webmaster el Mié, 02/06/2010 - 10:33 Imagen Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal El proyecto inicio enero del 2003 con el objetivo general de construir un sistema de información científico compuesto por la publicaciones lideres en todas las áreas del conocimiento editadas en los países de Iberoamérica. Se ha Consolidado como … El proyecto inicio enero del 2003 con el objetivo general de construir un sistema de información científico compuesto por la publicaciones lideres en todas las áreas del conocimiento …
… La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula Titulo La argumentación como … para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro I Coloquio International y III regional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura en América Latina: …
… Racismo y discurso en los textos escolares. Representación de la diversidad étnica y racial en los textos de ciencias sociales en colombia Titulo Racismo y discurso en los textos … de la diversidad étnica y racial en los textos de ciencias sociales en colombia Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro Nina S. de Friedemann. Cronista de disidencias y resistencias Pais Colombia Editorial Centro de Estudios Sociales (CES) …
… Les apports théoriques, conceptuels et pratiques de pierre vilar aux processus d'enseignement et dápprentissage de la discipline historique Titulo Les apports théoriques, conceptuels et pratiques de pierre vilar aux processus d'enseignement et dápprentissage de la discipline historique Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Titulo del Libro Pierre vilar: une histoire totale une histoire en construction Pais Francia Editorial N/A ISBN 28-49500-97-6 Paginas …
… La interacción en el aula: perspectivas analíticas e investigativas Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 16:53 Periodo … 2009-3 Profesor(es) María Elvira Rodríguez Luna Invitado María Pilar Núñez Delgado Créditos 1 Créditos Horario 20 – 24 de Agosto de 2009 9:00 - 1:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … -1- PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Año 2009 Semestre II Título del Seminario: …
… Acta CADE No. 10, Mayo 25 de 2010 Enviado por webmaster el Mié, 09/06/2010 - 11:48 Lectura y firma del Acta del CADE No. 09 del 11 de mayo de 2010. Información a cargo de la Dra. Adela Molina Andrade. Solicitud aprobación de la pasantía del estudiante JHON EDGAR CASTRO MONTAÑA. Solicitud de la … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE UNIVERSIDAD … las 08:30 a.m. del día veinticinco (25) de mayo de dos mil diez (2010), previa convocatoria se hicieron presentes en la dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD: Dra. Adela Molina Andrade, Presidenta y representante de …
… Género discursivo, discursividad y argumentación Referencia RE, volumen 8, numero 1 Titulo Género discursivo, discursividad y argumentación Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2248-6798 Volumen 8 … dialógica del lenguaje propuesta por Bajtin, la argumentación es un género discursivo. Para ello, se presenta un tejido de relaciones teóricas y metodológicas entre las categorías género discursivo-discursividad-argumentación. La explicación de …
… Los programas de investigación: a propósito de las comunidades de investigadores Imagen Referencia Revista PL Titulo Los programas de investigación: a propósito de las comunidades de investigadores Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista Perfiles Liberadores Pais Colombia Editorial Institución Universitaria los Libertadores ISSN 0124-3748 … de investigación. En consecuencia, Los programas de investigacíón descansan en distintas lógicas de construcción (cómo) y responden a diversos presupuestos epistemológicos (qué). b) En los programas de investigación encontramos aspectos …
… La formación del profesorado en ejercicio orientada desde la historia de las ciencias Referencia Fundación AZARA Titulo La … orientada desde la historia de las ciencias Autor(es) Álvaro García Martínez y Mercè Izquierdo Aymerich Titulo del Libro Resúmenes VI Congreso Latinoamericano de Historia de las Ciencias y la Tecnología Pais Argentina Evento VI Congreso … Partiendo del precepto que los profesores deben conocer la ciencia proporcionada por los historiadores y filósofos de la ciencia, se presenta un trabajo que vincula los aportes de los especialistas en historia de las ciencias, en una línea …
… Memorias de la violencia y su incidencia en la formación de subjetividades Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:12 Periodo Académico 2010-1 … 1 DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Énfasis en Educación y cultura MAESTRIA EN EDUCACION Énfasis en historia de la educación SEMINARIO ESPECÍFICO Línea de investigación Educación y Cultura Política I semestre de 2010 Título del …