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… Lenguaje e interacciòn en la educaciòn preescolar. De la eficacia comunicativa a la imposiciòn de la normatividad Titulo Lenguaje e interacciòn en … preescolar. De la eficacia comunicativa a la imposiciòn de la normatividad Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Pais Colombia Editorial Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 9589160379 Paginas 95 Año 1996 …
… matemática Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Compilador(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro Memorias 5° Encuentro Colombiano de Matemàtica Educativa Pais Colombia Evento Quinto Encuentro Colombiano de Matemática … de currículo resulta muy familiar para un profesional de la docencia. El currículo, como campo de trabajo, se convierte en un espacio de reflexión teórica y metodológica que compromete entre otros los siguientes elementos: La dimensión curricular implica factores de orden político, filosófico, legal e institucional que generen un marco de relaciones para responder a las necesidades de formación, en este caso, en …
… Enviado por webmaster el Lun, 10/05/2010 - 08:41 Cronograma Académico CRONOGRAMA ACADÉMICO DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DIE - UD ID ACTIVIDAD PERIODO ACADÉMICO 2009-3 2010- 1 1 … 21 de Agosto 2009 2 de Febrero 2010 7 Inscripción de Seminarios DIE (UD, UPN, UV) 3 de Agosto 2009 4 de Febrero 2010 8 Iniciación de Clases 10 de Agosto 2009 10 de Febrero 2010 9 Oficialización y Registro de Espacios Académicos Hasta el 14 … Agosto 31 de 2009 12 de Febrero 2010 11 Entrega de notas 25 de Septiembre de 2009 29 de Marzo de 2010 12 Ingreso de notas en el Aplicativo Académico 28 de Septiembre 2009 1 de Abril de 2010 13 Adición y Cancelación de Seminarios Hasta 13 de …
… Procesos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Anexo Documento Procesos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos … formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo del Libro V Congreso IBERDISCAP Aitadis-2008 Pais Colombia Evento V Congreso Iberoamericano de Tecnologías de Apoyo a la Discapacidad Editorial Universidad Pedagógica Nacional … aproximadamente 10 años, a pesar de las políticas y los distintos pronunciamientos de estamentos educativos nacionales e internacionales, el balance de la calidad y efectividad de la educación para la población sorda es preocupante. Los …
… Resultados preliminares de la investigación: la argumentación en la construcción del conocimiento matemático Referencia Actas Latinoamericanas CLAME Titulo Resultados preliminares de la … en la construcción del conocimiento matemático Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo del Libro Actas de la Undécima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa Pais México Evento Undécima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa Editorial Grupo Editorial Iberoamérica ISBN 970-625-175-8 Paginas 46 - 49 Año 1997 El presente estudio tiene como propósito realizar una exploración de los recursos argumentativos …
… La relación: matemática-semiosis-argumentación, en la elaboración de diseños didácticos Referencia Revista científica, numero 8 Titulo La relación: matemática-semiosis-argumentación, en la elaboración de diseños didácticos Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen N/A Fasciculo 8 Paginas 217 - 238 … didáctica.Se presentan aquí los análisis a priori y la posteriori de uno de los talleres del diseño didáctico; y en la dimensión matemática, el desarrollo semiótico-argumentativo. De manera que los resultados proporcionan un marco …
… Concepciones de profesores, estudiantes y libros de texto en torno a las representaciones simbólicas en química Imagen Anexo Documento Concepciones de profesores, estudiantes y libros … química Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 4 Fasciculo N/A Paginas 287 - 304 … de sentido común. De la misma forma se ha encontrado que estas concepciones obedecen a criterios epistemológicos e históricos tradicionales de la ciencia, cercanos a modelos realistas - interpretativos o en el mejor de los casos a modelos …
… Investigación y construcción de conocimiento en educación ciudadana: ámbitos nacional e internacional Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:15 Periodo Académico … Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento investigacion_y_construccion_conocimiento_en_educacion_ciudadana_ambitos_nacional_e_internacional.pdf … Título del Seminario: Investigación y construcción de conocimiento en educación ciudadana: ámbitos nacional e internacional. Grupo Oferente: Moralia Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Número de Créditos 3 Nombre del (los) …
… Semiosis y lenguaje en la didáctica de las matemáticas Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Semiosis y lenguaje en la didáctica de las matemáticas Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Memorias 9° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia Evento Noveno Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Editorial Asociación Colombiana de Matemática Educatica … Este curso se sitúa en el marco de las investigaciones y de las reflexiones en el campo de la didáctica de las matemáticas. Hemos considerado dos …
… Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula Referencia EMA, volumen 8, numero 3 Titulo Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Revista EMA Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes ISSN 0122-5057 Volumen 8 Fasciculo 3 Paginas 297 - 321 Año 2003 La investigación … La investigación pretendió responder al problema identificado por el grupo investigador que consiste en: "Un estado generalizado de 'incompetencia comunicativa y matemática', tanto en estudiantes como en profesores, cuando …