Educação em biologia e construção de cidadania: Uma perspectiva latinoamericana contra-hegemônica

Este trabalho tratará do projeto intitulado “Educação em Biologia e Construção de Cidadania: uma perspectiva latino-americana”, o qual é iniciativa de um grupo de professores universitários e estudantes de graduação e pós-graduação de vários países da América Latina. Temos refletido sobre o conceito de cidadania presente no campo da pesquisa em educação científica latino-americana, além de investigar documentos oficiais associados às políticas públicas, que podem induzir as pesquisas. Numa fase final, o grupo pretende construir práticas pedagógicas realizadas em co-pesquisa com professores do ensino fundamental, como uma oportunidade de construir cidadania. Em diálogo com Freire e outros autores dos estudos decoloniais, denunciamos o conceito de cidadania que muitas vezes é adotado acriticamente pelos caminhos da colonialidade do saber, produzindo significados que não fazem parte da realidade local ou que não são tão importantes para a América Latina. Enfim, é importante reconhecer a educação científica e a pesquisa como atos políticos.

Datos
Titulo: 
Educação em biologia e construção de cidadania: Uma perspectiva latinoamericana contra-hegemônica
Autor(es): 
Suzani Cassiani
Guillermo Fonseca Amaya
Eduardo Ravanal Moreno
Gonzalo Peñaloza Jiménez
Sandra Ximena Ibáñez Córdoba
Titulo del Libro: 
Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Pais: 
Brasil
Evento: 
XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, Caldas Novas, Goiás - 2021
Editorial: 
Realize Eventos Científicos e Editora Ltda
ISBN: 
978-85-61702-70-0
Paginas: 
1-8
Año: 
2021