Se propone implementar un proyecto de investigación que presente una interpretación sobre el tipo de representaciones sociales que los jóvenes del sector oficial que pertenecen al nivel de educación media en la localidad de Fontibón de la ciudad de Bogotá, hacen en torno al vínculo que viven y perciben sobre la relación entre estética y poder en diferentes escenarios de su entorno escolar, familiar, barrial y local, procurando con ello comprender la manera como estas representaciones pueden configurar su identidad política y orientan sus discursos y prácticas sociales en los espacios en los que interactúan. 

El marco teórico que orienta esta investigación está estructurado a partir de la perspectiva construida sobre los conceptos de representación social, educación, estética,...