Escuela, tecnología y políticas públicas en Colombia

Este texto presenta los dilemas de la tecnología, su concepción en Colombia y su adopción más bien instrumental en el sistema educativo, todo esto en el contexto del llamado capitalismo cognitivo. Esboza tales articulaciones en el marco de temas como sociedad de la información, compromisos internacionales con el TLC y política pública en materia de las TIC

Datos
Titulo: 
Escuela, tecnología y políticas públicas en Colombia
Autor(es): 
Diego Hernán Arias Gómez
Compilador(es): 
Rocío Rueda Ortiz
Ana Ramírez Cabanzo
Germán Ulises Bula
Titulo del Libro: 
Cibercultura, capitalismo cognitivo y educación
Pais: 
Colombia
Editorial: 
Universidad Pedagógica Nacional
ISBN: 
978-958-8908-25-0
Paginas: 
155-174
Año: 
2015