2020-3

• Seminario doctoral: El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación

2019-3

• Jurado evaluador del Proyecto de Tesis: El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico, en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas: estudio de caso en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Autoría de: Sandra Ximena Ibáñez Córdoba

2019-1

• Conferencia: Las progresiones de aprendizaje como base para la mejora de la enseñanza de las ciencias
• Seminario doctoral: Perspectivas de conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar: aportes de la investigación

2018-1

• Jurado evaluador de la Tesis: El conocimiento profesional del profesor de biología sobre biodiversidad. Un estudio de caso en la formación inicial durante la práctica pedagógica en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Autoría de: Guillermo Fonseca Amaya

2012-1

• Jurado evaluador del Proyecto de Tesis: El conocimiento didáctico del contenido de profesores de biología en formación inicial sobre el concepto de biodiversidad: Un estudio de caso en la práctica pedagógica en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Autoría de: Guillermo Fonseca Amaya

2010-3

• Jurado evaluador del Proyecto de Tesis: Estudio de las concepciones sobre la vida silvestre de estudiantes de un curso de contexto de la Universidad Nacional de Colombia. Autoría de: Luis Juan Rubiano Olaya