Educación en Ciencias

Líneas de Investigación

En la actualidad, en el campo de conocimiento de la educación y en particular desde el ámbito de la didáctica de las ciencias, vienen buscándose alternativas para explicar la idea del “pensamiento docente espontáneo” y sus relaciones con las “representaciones de los profesores” y con las “concepciones docentes”, pues desde una perspectiva constructivista es muy importante la reflexión sobre el papel del pensamiento cotidiano y elaborado en el aprendizaje de las ciencias. Al ser el conocimiento...
Grupos de Investigación: DIDAQUIM
línea dirigida por: Carlos Javier Mosquera
Esta línea de investigación trabaja fundamentalmente, las problemáticas de la relación de la ciencia, la tecnología y la sociedad, sus representaciones sociales y los fundamentos epistémicos de la construcción del conocimiento y la formación científica ciudadana. Fundamentalmente, desde planteamientos basados en la sociología de la ciencia y la tecnología, con miras a buscar en la formación de docentes de ciencias y de ingenierías basada en los desarrollos epistemológicos y didácticos actuales...
Grupos de Investigación: IREC
línea dirigida por: Adriana Patricia Gallego
En la presentación de esta línea de investigación veremos dos grandes problemáticas, estas son: la comprensión y el desarrollo de propuestas tanto sobre el conocimiento profesional de los profesores, como sobre el conocimiento escolar; en cuanto al campo de acción de esta línea exponemos algunos ejemplos de estudios de casos y otros, en maestros de primaria y de otros niveles, estos resultados nos permiten enunciar la pretensión de esta línea, con la cual intentamos incidir en la reflexión...
Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias
línea dirigida por: Carmen Alicia Martínez Rivera
Este documento presenta los desarrollos de la línea de investigación Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural. Como antecedentes se presentan tres aspectos: (a) enfoque socio cultural; (b) constructivismo contextual y; (c) las investigaciones en enseñanza de las ciencias que abordan la relación con la cultura. La justificación se fundamenta en diferentes trabajos que señalan la existencia de una relación entre los llamados “malos aprendizajes” y la enseñanza de las ciencias...
Grupos de Investigación: INTERCITEC
línea dirigida por: Adela Molina Andrade
La interacción de la Educación en Ciencias (EC) y la Educación Ambiental (EA) se encuentra un campo de innovación pedagógica que podríamos llamar: “educación eco-científica”, o “educación científico-ambiental”

Esta línea articula la Educación Ambiental y la Educación en Ciencias, para lo cual pretende incluir los principios de la sustentabilidad ambiental en la enseñanza de las ciencias, como en los procesos formativos del profesorado, tanto inicial como permanente (desarrollo profesional...
Grupos de Investigación: DIDAQUIM
línea dirigida por: William Manuel Mora
La enseñanza de las ciencias se ha consolidado como una de las prioridades de formación en la escuela en el contexto nacional e internacional, ante lo cual han surgido diversos enfoques y orientaciones tanto teóricas como metodológicas de abordar su estudio. Esta línea de investigación relaciona de forma directa tres disciplinas, la Historia, la Filosofía y la Didáctica de las Ciencias, en torno a la generación de propuestas educativas para el desarrollo de lo que se conoce genéricamente como...
Grupos de Investigación: GREECE
línea dirigida por: Álvaro García Martínez

Profesores

Foto de Adela Molina Andrade en la página del DIE-UD
Formación: Doctora en Educación, Universidade de São Paulo, Brasil
Correo electrónico: amolina@udistrital.edu.co
Grupos de Investigación INTERCITEC
Formación: Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Universitat de Valencia
Correo electrónico: patriciagallegot@gmail.com
Grupos de Investigación IREC
Formación: Doctor en Didáctica de las ciencias experimentales, Universidad Autónoma de Barcelona, España
Correo electrónico: alvaro.garcia@udistrital.edu.co
Grupos de Investigación GREECE
Formación: Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Universidad De Valencia, España
Correo electrónico: cmosquera@udistrital.edu.co
Grupos de Investigación DIDAQUIM
Formación: Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Universidad de Sevilla, España
Correo electrónico: camartinezr@udistrital.edu.co
Grupos de Investigación Investigación en Didáctica de las Ciencias
Formación: Doctor en Educación Ambiental, Universidad de Sevilla, España
Correo electrónico: wmora@udistrital.edu.co
Grupos de Investigación DIDAQUIM

Estudiantes

Cohorte Nombre CvLAC Director Estado Académico
2014-3
Sandra Elvira Ruiz Castillo Carlos Javier Mosquera
Activo
2014-3
Sandra Ximena Ibáñez Carmen Alicia Martínez Rivera
Activo
2007-1
Sergio Ramiro Briceño Carlos Augusto Osorio Marulanda
Activo
2014-3
Tania Elena Rodríguez William Manuel Mora
Activo
2016-3
Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros Adriana Patricia Gallego
Activo
2014-3
Yeison Javier Cuesta Beltrán Carlos Javier Mosquera
Activo

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