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… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … / PROGRESIONES DE APRENDIZAJE DEL DOCENTE DE CIENCIAS EN EL CONTEXTO DIDÁCTICO DE CUESTIONES SOCIO AMBIENTALES … W. M. y Parga, D. L. (2017). El modelo unificador TPK&S: algunas similitudes y diferencias con el CDC-complejo, en el …
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… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 5 Acta sesión CADE No. 10B Julio 27 de 2017 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 27 de julio de 2017 ACTA Nº …
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… Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación en Ciencias Seminario: Curso doctoral. Modelos mentales Año/ … de las representaciones que de ese mundo construimos en nuestras mentes. A su vez, las teorías científicas, en la …
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8 de marzo. Feliz día de las mujeres
Dialogue between Scientific and Traditional Knowledge in the Science Classroom: Development Study of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia)
Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in second language learning and language teacher education
… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR … 27-45 Méndez, P. (2016). Constitución de sujeto maestro en prácticas de resistencia en Colombia. (Mimeo). Méndez, P. (2012). Discurso: espacio …
A collaborative autoethnography of turning ourselves inside out: Showing our aches and pains but also gains of being English language teacher educators