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El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula
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… José de Caldas 1. “TEMPORANCIAR” COMO ACCION COTIDIANA DEL “SER AHÍ” En el primer capítulo de la segunda sección de El ser y el … algo por ser. Es decir, en términos heideggerianos, su ser actual es un aun no ser algo otro. C AP ÍT U LO S EG U N D O …
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… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: La Dimensión Ambiental en el diseño curricular de la formación de Docentes … Caldas Dirección: William Manuel Mora Penagos Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, …