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… Sindy Paola Joya Cruz sustenta y aprueba su tesis doctoral en Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 26/05/2025 - 13:42 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas –DIEUD– y su Énfasis en Educación Matemática celebran orgullosamente la exitosa sustentación de la tesis doctoral de la investigadora Sindy Paola … El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas –DIEUD– y su Énfasis en Educación Matemática celebran …
… https://doctoradoddc.cl/cristian-merino/ País: Chile Institución: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Licenciado en Educación y Profesor de Química y Ciencias Naturales por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor Adjunto de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile, en el Instituto de Química. Sus intereses de investigación se centran en la caracterización de la actividad química escolar …
… - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. 12 sesiones Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación educativa: fundamentos … y redacción de informe de investigación Difusión de la investigación: Publicación de artículos y presentaciones en eventos académicos Requerimientos del curso: Lectura técnica en inglés Igualmente es indispensable contar con computador …
… Universidades y Sostenibilidad: Experiencias de las instituciones de educación superior en Colombia Referencia Repositorio Universidad Sergio Arboleda Titulo Universidades y Sostenibilidad: Experiencias de las instituciones de educación superior en Colombia Autor(es) Orlando Sáenz Zapata, Ángela María Plata Rangel, María Teresa Holguín Aguirre, William Manuel Mora … sistémica, institucionalizar su compromiso ambiental. Adicionalmente presenta las observaciones de expertos nacionales e internacionales, quienes involucran diversos aspectos como el trabajo en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS. Se …
… Memorias de la violencia y su incidencia en la formación de subjetividades Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:12 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO (9 sesiones) así: 13 Febrero de 8 a.m. a 12 m., Febrero 20, 27 y Marzo 6 de 8 a.m. a 12 m. y de 2 a 6 p.m., Marzo 13 y 20 de 8 a.m. a 12 m.; Centro Cultural … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento memorias_violencia_y_su_incidencia_en_formacion_subjetividades.pdf …
… Primer Congreso Colombiano y Encuentro Latinoamericano de Educación en Ciencias Sociales Enviado por webmaster el Mié, 25/11/2020 - 18:01 El Comité Organizador del Primer Congreso Colombiano y Encuentro Latinoamericano de Educación en Ciencias Sociales se complace en invitar a educadores en ciencias sociales, de escuelas, colegios, universidades, procesos sociales y demás interesados, a … El Comité Organizador del Primer Congreso Colombiano y Encuentro Latinoamericano de Educación en Ciencias Sociales se complace en invitar a educadores en ciencias sociales, de escuelas, colegios, universidades, procesos …
… Titulo La pedagogía como problema analítico Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 119-137 Año 2020 A diferencia de ciertas discusiones sobre la pedagogía, cuyo énfasis está puesto en aspectos metodológicos o técnicos, o que circunscriben una perspectiva psicológica (desarrollista, aptitudinal, … sabiduría cualquier otro que sea sabio. Por otro lado, los ignorantes ni aman la sabiduría ni desean hacerse sabios, pues en esto precisamente es la ignorancia una cosa molesta: en que quien no es ni bello, ni bueno, ni inteligente se crea …
… Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 8 Acta sesión CADE No. 02. Febrero 13 de …
… Héctor Osvaldo Mansilla Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de Córdoba Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Ciencias Sociales, Especialista en Diseño de Encuestas y Análisis de Datos y Licenciado en Comunicación Social por la … ISSN: 1130-8001, Vol. 52, Núm. 2, págs. 409-441, 2015. https://doi.org/10.5209/rev_POSO.2015.v52.n2.44467 Participación en eventos Consumo, desigualdad y reproducción social en Gran Córdoba . Alicia Beatriz Gutiérrez, Héctor Osvaldo Mansilla. X …
… Conocimiento, Cultura y Escuela: Un estudio de sus Interrelaciones a a partir de las ideas de los niños (8 a12 años) sobre las espinas del Cactus Es una investigación sobre las relaciones conocimiento y cultura a partir de las … este enfoque asume una perspectiva local y semántica, que implica las realidades mentales de los sujetos inmersos en ella producidas en procesos históricos. Se realizó un diseño a partir de enfoques semánticos y hermenéuticos y se propuso como categoría … este enfoque asume una perspectiva local y semántica, que implica las realidades mentales de los sujetos inmersos en ella producidas en procesos históricos. Se realizó un diseño a partir de enfoques semánticos y hermenéuticos y se propuso …