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… Historia social de la educación en ciencias e historia social de las ciencias. Segunda mitad del siglo XX: una contrastación Enviado por webmaster el Jue, … Este artículo se desprende de un proyecto de investigación realizada durante 2008 y … la concepción de ciencia dominante en la segunda mitad del siglo XX en esos programas de formación inicial. Se …
… Historia, epistemología y didáctica de las ciencias: unas relaciones necesarias Enviado por … 13, número 1 Titulo Historia, epistemología y didáctica de las ciencias: unas relaciones necesarias Autor(es) Adriana … Patricia Gallego Torres y Rómulo Gallego Badillo Titulo de la Revista Ciência & Educação (Bauru) Pais Brasil …
… Aproximación histórica de las comunidades académicas de ingenieros Enviado por webmaster el Jue, 01/10/2015 - … de la ingeniería como comunidad académica, a partir del nuevo paradigma que desde el siglo pasado supuso una … presenta una perspectiva histórica y epistemológica de la conformación de la ingeniería como comunidad académica, …
… Violencia escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje Enviado por webmaster el Lun, 28/09/2015 - 13:40 … volumen 8, número 4 Titulo Violencia escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje Autor(es) … Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación realizada en cinco …
… Conocimiento didáctico del contenido y enseñanza del campo eléctrico Enviado por … el Vie, 25/09/2015 - 12:03 Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo Conocimiento … Reyes Roncancio y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX …
… La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias y el conocimiento escolar: una … Año 2014 En esta ponencia presentamos un segundo avance del estado del arte, resultado del proyecto de investigación: … segundo avance del estado del arte, resultado del proyecto de investigación: “El conocimiento profesional de los …
… La reflexión sobre la práctica y el CDC. Un estudio de caso con profesores de biología en formación inicial Enviado por webmaster el … de caso de futuros profesores sobre la caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) del concepto … Se presenta un estudio de caso de futuros profesores sobre la caracterización del …
… La argumentación como vía para la mejora del aprendizaje de las ciencias. Un estudio desde las … el Jue, 10/09/2015 - 17:12 Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo La argumentación … una estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de estudiantes de secundaria en el contexto de problemáticas …
… La práctica docente de profesores en formación a través de su interacción en comunidades de desarrollo profesional Enviado por webmaster el Jue, … Esta investigación tuvo como eje central la formación de la práctica docente en estudiantes de últimos semestres …
La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial
… La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial Enviado por … se presentan los fundamentos elaborados en el marco de un Proyecto de Investigación en Didáctica de las Ciencias … anterior en razón a que se quiere desvelar la naturaleza del conocimiento práctico de profesores de ciencias en …