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… (2005). Poscolonialidad explicada a los niños. Universidad del Cauca. De Sousa Santos, B. (2011). Introducción: Las epistemologías del sur. In B. de Sousa Santos (Ed.), Epistemologías del sur (perspectivas) (pp. 9-22). Akal. Evnitskaya, N., & …
… (2005). Poscolonialidad explicada a los niños. Universidad del Cauca. De Sousa Santos, B. (2011). Introducción: Las epistemologías del sur. In B. de Sousa Santos (Ed.), Epistemologías del sur (perspectivas) (pp. 9-22). Akal. Evnitskaya, N., & …
… digitales. Una propuesta pedagógica para la sociedad del conocimiento. España. Biblioteca Innovación Educativa. …
… y justicia social. Aproximaciones desde la enseñanza del in- glés como lengua extranjera en Colombia (Teacher … pedagó- gicas: Espacios reflexivos para la caracterización del liderazgo docente en los maestros en formación y en … Bernal, A., & Ibarrolla, S. (2015). Liderazgo del profesor: Objetivo básico de la gestión educativa. …
… digitales. Una propuesta pedagógica para la sociedad del conocimiento. España. Biblioteca Innovación Educativa. …
… result, the book English Teacher: subjetividad y enseñanza del Inglés en Colombia (Méndez et al., 2020) leaves a series … in the book English Teacher: Subjetividad y enseñanza del inglés en Colombia (Méndez et al., 2020). “Tangled up … Caldas, with the help of José Aldemar Álvarez (Universidad del Valle) and Luis Fernando Gómez (Universidad Pedagógica …
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… y enseñando en la escue- la secundaria. El propósito del experimento fue tratar de entender cómo maestros, que … Profesora Invitada en el Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la … Distrital Francisco José de Caldas, Colombia y miembro del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía …
… estructura triangular de la colonialidad: la colonialidad del ser, la colonialidad del poder y la colonialidad del saber. (Santiago Castro-Gómez, 2007) Introduction This …