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… J., & Castro, T. (2016). Imaginarios sociales de género en interseccionali- dad sexo/etnia/clase: el caso de los maestros y maestras en formación de la Universidad de Antioquia. Educación y … N. (2007). Sobre la Colonialidad del Ser: Contribuciones al Desarrollo de un Concepto. In S. …
… J., & Castro, T. (2016). Imaginarios sociales de género en interseccionali- dad sexo/etnia/clase: el caso de los maestros y maestras en formación de la Universidad de Antioquia. Educación y … N. (2007). Sobre la Colonialidad del Ser: Contribuciones al Desarrollo de un Concepto. In S. …
… la configuración de los campos de conocimiento-saber en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad … circula y transforma el conocimiento-saber desde abajo, en clave situada, relacional y políticamente encarnada. … la configuración de los campos de conocimiento-saber en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad …
… Articulación y ciclos son actualmente términos recurrentes en los colegios del Distrito. Ambos son arte y parte de las … planteadas por éste y el anterior gobierno capitalino, en tanto son componentes claves del propósito estratégico de alcanzar más y mejor educación para la juventud en Bogotá. Así, se plantea la Articulación de la Educación …
… Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo Referencia Revista Nómadas, Núm. 49 Titulo Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo … titulada “Prácticas de comunicación-educación popular en organizaciones de jóvenes de tres regiones de Colombia”, …
… Planteamiento de problemas y uso de referentes teóricos en la investigación social Referencia Repositorio UPN Titulo … Planteamiento de problemas y uso de referentes teóricos en la investigación social Autor(es) Absalón Jiménez Becerra … Torres Carrillo Titulo del Libro La práctica investigativa en ciencias sociales. Nuevas perspectivas Pais Colombia …
… sentidos asignados a dichos objetos. Este trabajo se sitúa en un contexto semiótico y estudia de manera general la relación semiosis-noesis en la construcción de conocimiento matemático; estudio que, … sentidos asignados a dichos objetos. Este trabajo se sitúa en un contexto semiótico y estudia de manera general la …
… Lenguaje y escuela en la pedagogía crítica Referencia … Titulo Lenguaje y escuela en la pedagogía crítica Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez … pistas para entender la relación del lenguaje con el poder en la práctica escolar, que a su vez vislumbra la oportunidad …
… España Institución: Universidad de Sevilla Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Granada (España) y Doctor en Didáctica de las Ciencias por la Universidad de Sevilla (España). Actualmente, es profesor catedrático en el departamento de Didáctica de las Ciencias …
… País: Colombia Institución: Universidad de Córdoba Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Cartagena, Magíster en Educación y Desarrollo Humano por la Universidad de Manizales, en convenio con el CINDE, Especialista en Pedagogía y … Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Cartagena, …