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El pasado reciente en la escuela. Relatos de estudiantes universitarios

Una reseña a destiempo. Bobbio, N., (1992). El problema de la guerra y las vías de la paz. Barcelona: editorial Gedisa

Carlo Ginzburg: reflexiones sobre el método indiciario

Propósitos de la enseñanza de las ciencias sociales y la historia. Una aproximación desde relatos docentes

Oggetti matematici e senso. Le trasformazioni semiotiche cambiano il senso degli oggetti matematici

L’argomentazione matematica di allievi di scuola secondaria e la logica indiana (nyaya)

Relazioni tra area e perimetro: convinzioni di insegnanti e studenti