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Una reseña a destiempo. Bobbio, N., (1992). El problema de la guerra y las vías de la paz. Barcelona: editorial Gedisa

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Dimensión ambiental: una inclusión necesaria para la formación de profesores de química

Towards a ‘figured’ and ‘imagined’ world for the Colombian Applied Linguistics Journal

Mentoring in pre-service teaching: from reflection on practice to a didactic proposal

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Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados de educación básica primaria (9-10 años)

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El contexto histórico didáctico de la institucionalización de la química como ciencia

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