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… ciencia, tecnología, sociedad y medioambiente. Desafío 3. La capacitación y el empoderamiento de los ciudadanos para … of innovative practices. Science Education, 87(1), 3-30. Diamond, L. (2015). Facing up to democratic recession. … en las clases de ciencias. Enseñanza de las Ciencias, 40(3), 1-20. Glickman, C. D., Gordon, S. P. y Ross-Gordon, J. M. …
… ciencia, tecnología, sociedad y medioambiente. Desafío 3. La capacitación y el empoderamiento de los ciudadanos para … of innovative practices. Science Education, 87(1), 3-30. Diamond, L. (2015). Facing up to democratic recession. … en las clases de ciencias. Enseñanza de las Ciencias, 40(3), 1-20. Glickman, C. D., Gordon, S. P. y Ross-Gordon, J. M. …
… academics, policymakers and young leaders” (2018, p. 3) together to discuss their proposals on peace-building. It … form a “plurality of peace(s)” (Kruger & Evans, 2018, p. 3) 13 This is the translation of the original in Spanish … and alternative versions of peace-building (Excerpt 3). Even when certain versions of it are prescribed, …
… academics, policymakers and young leaders” (2018, p. 3) together to discuss their proposals on peace-building. It … form a “plurality of peace(s)” (Kruger & Evans, 2018, p. 3) 13 This is the translation of the original in Spanish … and alternative versions of peace-building (Excerpt 3). Even when certain versions of it are prescribed, …
… Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 3 de 7 Acta sesión CADE No. 08. Junio 06 de 2013 DATOS … a distancia en Colombia 1999-2011. Folio 2 Folio 3 Documento en CD-ROM (Folio 7) Tipo de producto: 1,3,4 y 6. (Folios 5 y 6 ) Total $10.000.000 Folios 8 y 9 2 …
… • Evaluación del documento Registro Calificado. 3. Solicitud estudiantes. • Candidatura: Javier Guerrero. O … lo p u b lica d o o la acep tación de la pub licación . 3 . D o cu m en to de te s is con clu id a . 3 . D o cu m en to d e la T esis • Evaluación del documento …
… • Evaluación del documento Registro Calificado. 3. Solicitud estudiantes. • Candidatura: Javier Guerrero. O … lo p u b lica d o o la acep tación de la pub licación . 3 . D o cu m en to de te s is con clu id a . 3 . D o cu m en to d e la T esis • Evaluación del documento …
… de conocimiento matemático d) Formación de docentes 3. JUSTIFICACIÓN Para el énfasis de Educación Matemática de … una nueva praxeología matemática. Educación Matemática, 17(3), 121-140. Acosta, M. (2008). DÉMARCHE EXPÉRIMENTALE, … Journal of Computers for Mathematical Learning, 14(3), 217-240. Brousseau, G., & Balacheff, N. (1998). Théorie …
… de conocimiento matemático d) Formación de docentes 3. JUSTIFICACIÓN Para el énfasis de Educación Matemática de … una nueva praxeología matemática. Educación Matemática, 17(3), 121-140. Acosta, M. (2008). DÉMARCHE EXPÉRIMENTALE, … Journal of Computers for Mathematical Learning, 14(3), 217-240. Brousseau, G., & Balacheff, N. (1998). Théorie …
… de conocimiento matemático d) Formación de docentes 3. JUSTIFICACIÓN Para el énfasis de Educación Matemática de … una nueva praxeología matemática. Educación Matemática, 17(3), 121-140. Acosta, M. (2008). DÉMARCHE EXPÉRIMENTALE, … Journal of Computers for Mathematical Learning, 14(3), 217-240. Brousseau, G., & Balacheff, N. (1998). Théorie …