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… mientras que los objetos contin- uos requieren de otros sistemas numéricos como los reales. La percepción de … como la posición (boca arriba, boca abajo) entre otros; por esta razón este nivel debe dar paso a la enseñanza … de la base que le corresponde y luego se suman los productos. Según Kamii (1995), los niños de primer grado …
… mientras que los objetos contin- uos requieren de otros sistemas numéricos como los reales. La percepción de … como la posición (boca arriba, boca abajo) entre otros; por esta razón este nivel debe dar paso a la enseñanza … de la base que le corresponde y luego se suman los productos. Según Kamii (1995), los niños de primer grado …
… propios para ser sustentados y confrontados con los otros miembros del seminario. El diálogo y la discusión …