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… Introduction The 51st ASOCOPI conference held in Bogota in October 2016 gathered professionals from all over …
… (2008). TIC y la transformación de la práctica educativa en el contexto de las sociedades del conocimiento. Revista de … Salinas, J. (2004). Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. Revista de Universidad y …
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… La Hybris del Punto Cero: ciencia, raza e ilustración en la Nueva Granada (1750-1816). Bogotá: CEJA-Centro …
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… Higuita, M. & Díaz, A. (2015). Docentes noveles de inglés en shock: ¿qué factores lo generan? Íkala, Revista de … implementación y evaluación de prácticas pedagógicas en un programa de licenciatura con énfasis en inglés. Colombian Applied Linguistics Journal, 18(2), …
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… (45)3, pp. 507-524. Berkin, S., Kaltmeier, O. (2012). En diálogo. Metodologías horizontales en Ciencias Sociales y Culturales. Barcelona, España: Gedisa. … (2005). Testimonio, subalternidad y autoridad narrativa. En: Denzin, N., Lincoln, Y. (eds). Manual de investigación …
… Kevin López-Páez Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas … doctoral research project at Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) and offers an overview of the locus of … somos di- versas: Aportes a un feminismo negro decolonial desde la experiencia de las Teachers’ Lived Experiences on …
… (45)3, pp. 507-524. Berkin, S., Kaltmeier, O. (2012). En diálogo. Metodologías horizontales en Ciencias Sociales y Culturales. Barcelona, España: Gedisa. … (2005). Testimonio, subalternidad y autoridad narrativa. En: Denzin, N., Lincoln, Y. (eds). Manual de investigación …