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… la Secretaría de Educación de Bogotá en el periodo 2019-2020), cuyo propósito es analizar las contribuciones de algunas media- ciones pedagógicas de carácter multimodal, basadas en experiencias y saberes de profesores, al aprendizaje del pasado …
… perspectives on epistemology and teaching an learning of mathenatucs, Sépcial issue, Educational Studies in Mathematics, 61, 103.131. Duval, R. (2006c) Quelle sémiotique pour l’analyse de l’activité et des productions mathematiques?. Relme, …
… Epistemológicas Educativas en la Práctica Curricular de los Maestros en las Instituciones de educación básica y media , Alfonso Claret Zambrano - Profesor Universidad del Valle, grupo de investigación Ciencia, Acciones y Creencias. El … Epistemológicas Educativas en la Práctica Curricular de los Maestros en las Instituciones de educación básica y media , Alfonso Claret Zambrano - Profesor Universidad del Valle, grupo de investigación Ciencia, Acciones y Creencias. El …
… disciplinares (CD) donde los obser- vadores dan mayor valoración que los profesores, ocurriendo un orden UPE16 (Ver págs. 61-62, Capítulo 2, en este mismo libro). En cuanto a variabilidad, el Gráfico 1 muestra que los observadores son los que dan … ED27 96,69 4,08 CA12 95,25 6,05 ED28 97,5 2,8 CA13 95,88 4,63 ED29 97,69 3,42 CA14 95,06 4,91 ED30 95,13 5,38 E15 94,94 7,61 O31 96,06 4,82 E16 96,19 4,09 O32 95,63 5,28 Tabla 5. Promedios de valoración (μ) y desviaciones estándar (σ) por ítem y … el ins- trumento. Los rasgos no percibidos de igual manera por todos los observadores ÍTEM μ σ ÍTEM Μ σ ÍTEM Μ Σ TIC1 92,61 10,21 CA14 90,78 10,09 ED27 90,94 12,87 TIC2 92,72 9,78 CA15 90,41 9,24 ED28 88,83 13,78 TIC3 94,22 7,44 CA16 84,56 23,47 …
… otros profesores interesados en mejorar sus prácticas pedagógicas y ser replicadas en otros objetos tanto de nivel básico, media o superior, propios de la enseñanza de las matemáticas. Estudiante Enrique Mateus Nieves Dirección Rodolfo Vergel … otros profesores interesados en mejorar sus prácticas pedagógicas y ser replicadas en otros objetos tanto de nivel básico, media o superior, propios de la enseñanza de las matemáticas. …