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… de las creencias y concepciones de profesores de primaria en ejercicio sobre la didáctica matemática Siendo el papel del maestro determinante para alcanzar el éxito en los procesos de enseñanza-aprendizaje y sus creencias y … con respecto a la didáctica matemática y además realizar una intervención que pretende modificar dichas creencias y …
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… 7 de noviembre de 2024, el Consejo Académico de Doctorado en Educación (CADE) ampliado analizó en detalle la situación financiera y administrativa actual de … frente a esta problemática. Se trata no solo de una grave afectación académica por cuenta de un déficit …
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… seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2019 Tipo de seminario … religiosos, por ejemplo). 2 demás, «[…] obedece a una lógica específica, que se puede entender sin necesidad de … ANTELO, Estanislao [2005]. «Notas sobre la (incalculable) experiencia de educar». En: …
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… 52, 79-90. Borg, S. (2011). Language Teacher Education. En S. Borg, & J. Simpson (Ed.), The Routledge Handbook of … Linguistics, 20, 34-55. De Sousa Santos, B. (2009). Una epistemología del sur: la reinvención del conocimiento y … definions and knowledge. En R. M. Paez, Práctica y experiencia. Claves del saber pedagógico docente, 143-168. …
… webmaster el Mié, 24/09/2025 - 15:50 Imagen Entrevista en Voces y Devenires Conversamos con Angélica Lorena Garzón Muñoz , doctoranda del énfasis en Educación Matemática del DIE-UD, quien obtuvo calificación … con su tesis “ Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas …