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… Seminario de investigación V. Elementos teóricos y metodológicos para la formación argumentativa de profesores Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:48 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 10 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … en general y con sordos en particular. Por esta razón, el avanzar del reconocimiento de las trayectorias que han seguido otros investigadores en el tema de la investigación, hacia la comprensión de su propio campo de investigación y llegar a la …
… Lasprilla Herrera [Cód. 20141601023] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Rosalba Galvis Peñuela [Cód. 20182601032] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … presenta invitación de la Universidad de Granada. Dra. Adela Molina Andrade informa sobre el Coloquio de Ciencias Lectura y aprobación del Acta CADE 25-2019. Integrantes Dr. Harold CASTAÑEDA-PEÑA, Presidente del CADE. Dra. Adela MOLINA … ELT Education. Secretaria ad-hoc. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los Grupos de Investigación Identidad, Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Jóvenes, Culturas y Poderes y del Grupo de Investigación …
… El uso de las controversias científicas históricas en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Lida Milena Álvarez García y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para … Paginas 89-122 Año 2025 En el marco de la enseñanza de las ciencias (EC), son diversas las reflexiones teóricas y los trabajos de investigación que muestran cómo la historia de la ciencia (HC) se ha convertido en un fundamento epistémico connatural para la alfabetización en enseñanza científica escolar y, por tanto, en un campo amplio de investigación (Izquierdo et al., 2006; Izquierdo et al., 2016; Quintanilla Gatica, 2006; …
… sordos La escuela, en general, tiene el reto de generar condiciones para el desarrollo de competencias comunicativas y cognitivas en los distintos campos de los saberes escolares. Esta investigación pretende trabajar el problema del … de factores de tipo didáctico; la comprensión de las relaciones entre los procesos de aprendizaje y de desarrollo del lenguaje y las matemáticas, la relación entre los sistemas semióticos básicos involucrados en el proceso anterior, la … en este caso el castellano. El punto de partida fundamental es que no existen unos conceptos matemáticos para sordos y otros para oyentes. Documento colciencias_olga_lecn_y_dora_caldercn_2502007_competencia_comunicativa_en_matem_ticas.pdf …
… Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Anexo Documento Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Titulo Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Autor(es) Oscar Eugenio Tamayo … Paginas 83-108 Año 2014 En este capítulo se exploran algunas relaciones entre la didáctica de las ciencias, tanto desde la perspectiva general como específica, y algunos desarrollos de las ciencias cognitivas en lo relacionado con el … evaluación formativa, autorregulación de los aprendizajes, el lenguaje con el que se hace explícito el aprendizaje, entre otros. De igual manera, hay avances metodológicos con aplicabilidad específica a la problemática de la enseñanza-aprendizaje …
… Del sistema cinematográfico y las violencias sociales. El caso del filme “Irreversible”, de Gaspar Noé (Francia, 2002) Referencia Discurso & Sociedad, … los avatares políticos, hasta generar extrañamiento y, por tanto, autorreflexión. A través de un modelo esbozado desde los parámetros del análisis discursivo y aplicado al polémico filme “Irreversible” (2002) del director Gaspar Noé, se … que no sólo hay allí una puesta en escena de los hechos de forma artística, sino que dispara la posibilidad de activar el pensamiento crítico y, por tanto, la comprensión de sí mismo y del colectivo, aquello que Foucault llamaría, la “ontología …
… apoyo logístico para invitar a profesor a seminario de Énfasis. Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo logístico y reconocimiento profesor invitado a seminario doctoral. Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo logístico para participar … Adriana Gordillo Alfonso [20122601003] solicita aprobación de un examen comprensivo del espacio de formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Nathalia Martínez Mora [20122601004] solicita ampliación de plazo para la entrega de tesis. Francy Lined … del estudiante. Dr. Juan Carlos Amador Baquiro informa sobre el proceso de presentación de profesor para el énfasis en Lenguaje y Educación. Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita se informe el estado a los estudiantes a los que no se le han …
… Acta CADE No. 11, Julio 25 de 2013 Enviado por webmaster el Lun, 26/08/2013 - 18:12 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 10/2013. Designación de jurados tesis doctoral Luz Stella Cañon. Consolidación número de cupos … ad-hoc). Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación … dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD: el Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez, Director del DIE-UD y Presidente del CADE; el Dr. Álvaro García Martínez, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia …
… [Cód. 20141601014] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Astrid Ximena Parsons Delgado [Cód. 20141601014] solicita aprobación flexibilización de créditos … Luz Dary Varela Quiroga [Cód. 20202601037] Cancelación Asuntos de representación estudiantil Casos de egresados y otros usuarios del DIE-UDFJC Andrea Aristizabal solicita la publicación de tesis doctoral laureada. Informe/Proposiciones de … del Énfasis ELT Education. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los Grupos de Investigación: Identidad, Lenguaje y Cultura - Moralia; Estudios del Discurso; Jóvenes, Culturas y Poderes; y del Grupo de Investigación …
… en Ciencias Sociales por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente de la Faculta de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, actualmente es coordinador de la Maestría en Desarrollo … esta institución. Investigador en el área de las ciencias sociales y el ambiente, investigaciones desarrolladas sobre el pensamiento ambiental colombiano en comparación con el pensamiento ambiental norteamericano del siglo XX desde la sociología histórica del conocimiento. Investigaciones sobre conflictos ambientales locales e internacionales. …