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… de trabajadores extranjeros, que hablan diversos idiomas, en los Países industrializados, lleva con sí la presencia de … idiomas y, a veces, usan y conocen otras matemáticas. No reconocer o no aceptar estas proveniencias no sólo es … debida a la convicción errónea que la Matemática propuesta en los Países que acogen a estos alumnos (del mismo país o …
… El paso más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la … más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la … Estamos viendo como, en algunos institutos de investigación, algunos …
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… de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación cultural en programas de formación inicial de profesores Enviado por … de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación cultural en programas de formación …
… http://lattes.cnpq.br/3157127991275816 Doctora y Magíster en Comunicación y Semiótica por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, Licenciada en Publicidad y Propaganda por la Universidad Federal de … mediática. Artículos recientes Ma, tempo e espaço no animê Boku dake ga Inai Machi. Júlia Garcia, Gabriela …
El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
… como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Mié, … como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore y Juan … de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Pais México Editorial Comité …