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… Niñez y Juventud, ISSN: 1692-715X, Vol. 20, Núm. 3, págs. 1-33, 2023. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5555 Del … Sociales, Niñez y Juventud, ISSN: 1692-715X, Vol. 19, Núm. 1, págs. 1-28, 2020. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.19.1.4588 … Niñez y Juventud, ISSN: 1692-715X, Vol. 20, Núm. 3, págs. 1-33, 2023. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5555 Del …
… Adriana Santos Caicedo. Educational Action Research, Vol. 1, No. 1, págs. 1-13, 2015, ISSN: 1747-5074. Artículo : "Los discursos de la … Adriana Santos Caicedo. Educational Action Research, Vol. 1, No. 1, págs. 1-13, 2015, ISSN: 1747-5074. Artículo : "Los …
… el Jue, 17/12/2015 - 18:03 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario … de donación absoluta. Antes de poder reflexionar sobre: (1) el mundo; (2) la vivencia subjetiva de mundo; y, (3) la … Se valida, entonces, la tesis: “conocer es reconocer”1. Y, aunque sólo llegamos a saber sobre los ámbitos uno y …
… con fines de renovación de acreditación de alta calidad 1. FACTORES A EVALUAR 1. Proyecto educativo del programa e identidad institucional … con fines de renovación de acreditación de alta calidad 1. FACTORES A EVALUAR 1. Proyecto educativo del programa e identidad institucional …
… Elsa Meinardi. Bio-grafía:, ISSN 2027-1034, Núm. Extra 1, 2021 La reflexión metacognitiva como estrategia para … Elsa Meinardi. Bio-grafía:, ISSN 2027-1034, Núm. Extra 1, págs. 63-74, 2021 Comparación del conocimiento … enseñanza de las ciencias, ISSN 1579-1513, Vol. 20, Núm. 1, págs. 114-134, 2021. Educación en salud colectiva: un …
… el Lun, 28/11/2016 - 19:05 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén, Guillermo Bustamante … énfasis (Temporalidad y formación en M. Heidegger [2015-1], La formación y el deseo [2015-2], Pasividad y formación [2016-1]), se han puesto unas bases para el presente seminario. El …
… Arce. Healthcare, ISSN 2227-9032, Vol. 12, Núm. 6, págs. 1-11, 2024. https://doi.org/10.3390/healthcare12060622 … Arce. Children, ISSN 2227-9067, Vol. 11, Núm. 5, págs. 1-26, 2024. https://doi.org/10.3390/children11050535 … Sustainability, ISSN 2071-1050, Vol. 15, Núm. 12, págs. 1-9, 2023. https://doi.org/10.3390/su15129771 Enright …
… Hexágono Pedagógico, ISSN: 2145-888X, Vol. 10, Núm. 1, págs. 161-168, 2019 Integration of Virtual Classrooms of … The Social Sciences, ISSN: 1818-5800, Vol. 13 Núm. 1, págs. 135-144, 2018 … Technologies Review, ISSN: 2386-8384, Vol. 5, Núm. 1, págs. 1 - 13, 2018 …
… Sustainability, ISSN: 2071-1050, Vol. 16, Núm. 3, págs. 1-20, 2023. https://doi.org/10.3390/su16030967 Aula del … Science Education, ISSN: 1618-5293, Vol. 22, Núm. 4, págs. 1-23, 2023. https://doi.org/10.11576/jsse-6498 Education for … Sustainability, ISSN: 2071-1050, Vol. 15, Núm. 21, págs. 1-21, 2023. https://doi.org/10.3390/su152115411 Students’ …