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… Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Enviado por … 04/04/2016 - 15:40 Referencia Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Titulo Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Autor(es) Rodolfo …
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… Quest for Their Voice Autor(es) Rigoberto Castillo y Nathalia Diaz Cortés Titulo de la Revista HOW Pais Colombia … en la investigación, proponen estrategias organizacionales y de reflexión que apoyen dichas prácticas. Con el objetivo de presentar perspectivas sobre las experiencias y los valores de los estudiantes-investigadores de un …
“Educación para todos”. Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación
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… Elementos y modelos del desarrollo: una revisión del concepto Enviado … Editorial Universidad de los Andes ISBN 978-958-695-350-4 Paginas 1-28 Año 2008 Es indudable que la categoría … conceptos mismos de madurez y de desarrollo, mientras que otros hablan del desarrollo de la personalidad desde la cuna …
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… DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD … en Énfasis () EFEP Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (X) EFI Espacio de Formación en Investigación … Línea: Didáctica de las matemáticas Sublínea: Semiótica y cognición PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel …
… Mahecha Montañez Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial … impresas, realizadas mediante técnicas como la xilografía y la serigrafía. Estas expresiones artísticas transmitieron … que no necesariamente involucra el daño a sí mismo o a otros como en los dos primeros casos. Así pues, la ira, …
… Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación Enviado por … Francisco José de Caldas Documento aspectos_teoricos_y_metodologicos_de_la_teoria_de_la_objetivacion.pdf El … problemáticas de investigación así como de las estrategias y formas de construcción. En este horizonte de trabajo y …