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… TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 PROFESOR (A) INVITADO (A): NOMBRE Y APELLIDOS … TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 PROFESOR (A) INVITADO (A): NOMBRE Y APELLIDOS …
… 3. Filosofía del Budismo Zen 4. La agonía del Eros 5. La expulsión de lo distinto 6. La salvación de lo bello 7. … 3. Filosofía del Budismo Zen 4. La agonía del Eros 5. La expulsión de lo distinto 6. La salvación de lo bello 7. …
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… Universidad Nacional Autónoma de México Cupos: 5 doctorado, 8 maestría Presentación Desde hace unas 3 … radical 4. Zemelman y la subjetividad constituyente 5. Imaginación y creatividad 6. Posibilidades imaginativas en …
… TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE … TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE …
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… Universidad Javeriana). DÍA MARTES Horario: 2:00-5:00 P.M. FECHA DE INICIO: 15 de febrero de 2017 FECHA DE … Pedagogía e Historia. Bogotá: Anthropos, 1999, pp. 97- 136 5 - Sexta Sesión: Oscar Saldarriaga Lectura central: … Universidad Javeriana). DÍA MARTES Horario: 2:00-5:00 P.M. FECHA DE INICIO: 15 de febrero de 2017 FECHA DE …
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… las principales dinámicas de los sistemas escolares. . 5. Analizar las dinámicas de los sistemas escolares, con … campo y carrera moral versus el método lineal general. 5. Analizar el sistema escolar a partir del concepto de … las desigualdades desde el concepto de campo. 4ta sesión 5. Analizar la reproducción de las desigualdades desde el …