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… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE … habría sido de mucho más valor, enfocarse en este aspecto, para el desarrollo del currículo de ciencias en los países … americano o británico lo que representan un “duro ataque” para un africano o una aula asiática.” De otra parte, Wilson …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE … habría sido de mucho más valor, enfocarse en este aspecto, para el desarrollo del currículo de ciencias en los países … americano o británico lo que representan un “duro ataque” para un africano o una aula asiática.” De otra parte, Wilson …
… el Mié, 31/10/2012 - 15:36 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Bruno D´Amore Créditos 1 Créditos Horario 12 al 16 de febrero Énfasis Educación … en oposición entre ellos. 8.5. Otros “lenguajes” para la matemática. Pasaje entre registros diferentes. Tema …
… del 19 al 21 de junio en el horario de 14:00 a 20:00 horas para los programas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, … principal del congreso es fomentar un espacio académico para el intercambio de experiencias, investigaciones y buenas … impulsar el desarrollo de enfoques innovadores y efectivos para la enseñanza y el aprendizaje. Los diez ejes …
… el Vie, 04/02/2011 - 16:04 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 … Horario Enero 11, 12, 13, 14, 15 y 17 de 11:00 a.m. a 1:00 p.m. Abril 7, 8, 9, 11, 12 y 13 de 11:00 a.m. a 1:00 p.m. Junio 13, 14, 15, 16, 17 y 18 de 11:00a.m. 1:00 …
… de las ciencias en particular. En esta perspectiva, para que sean óptimos los propósitos de innovación y se … de alcanzar cambios didácticos eficaces y motivantes para el propio profesorado, es apropiado involucrar los … de naturaleza constructivista, fueron los siguientes: 1. El paradigma asociacionista centrado en la taxonomía de …
… de las ciencias en particular. En esta perspectiva, para que sean óptimos los propósitos de innovación y se … de alcanzar cambios didácticos eficaces y motivantes para el propio profesorado, es apropiado involucrar los … de naturaleza constructivista, fueron los siguientes: 1. El paradigma asociacionista centrado en la taxonomía de …