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… de formulación Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Pais México Evento IV Congreso Internacional de la Metodología y de la Investigación para la Educación Paginas N/A Año 2008 …
… el Vie, 24/07/2020 - 08:43 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… como estrategia para la enseñanza de la química El proyecto pretendía generar una propuesta alternativa de trabajo en el aula de Química basada en el aprendizaje por investigación dirigida mediante el uso de problemas abiertos de química. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM … El proyecto pretendía generar una propuesta alternativa de trabajo en el aula de Química basada en el aprendizaje por investigación dirigida mediante el uso de problemas abiertos de química. …
… Culturas juveniles de Guayaquil Diseño y coordinación de estudio sobre las culturas Juveniles de Guayaquil, con base en el trabajo de campo conjunto entre el Programa del Muchacho Trabajador y la Escuela de Comunicación Mónica Herrera. Miembros Nombre Función Nombre Germán … Diseño y coordinación de estudio sobre las culturas Juveniles de Guayaquil, con base en el trabajo de campo conjunto entre el Programa del Muchacho Trabajador y la Escuela de Comunicación Mónica Herrera. …
… Las preconcepciones y el aprendizaje significativo de la química Se analiza la naturaleza psicológica y didáctica de las preconcepciones sobre algunos tópicos de la química y se proponen estaregias de aprendizaje significativo apoyadas en las tesis del cambio conceptual como reestructuración fuerte. Miembros Nombre Función Nombre Carlos Javier Mosquera Suárez Investigador Principal Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM … de las preconcepciones sobre algunos tópicos de la química y se proponen estaregias de aprendizaje significativo apoyadas en las tesis del cambio conceptual como reestructuración fuerte. …
… Usuarios como antagonistas Titulo Usuarios como antagonistas Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto y Álvaro Hernán Quintero Titulo del Libro Discursos, medios interactivos y políticas educativas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-81-3 Paginas …
… el Mié, 22/07/2015 - 11:01 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Académico 2018-1 Profesor(es) Invitado por Confirmar Créditos 3 Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …
… La interacción de los jóvenes universitarios con las mediaciones tecnológicas de la info-comunicación Proyecto realizado en el Grupo CLACSO "Consumos Culturales", conformado por investigadores de nueve países de América Latina Miembros Nombre Función Nombre Germán Muñoz González Investigador Principal Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación Jóvenes, Culturas y Poderes … Proyecto realizado en el Grupo CLACSO "Consumos Culturales", conformado por investigadores de nueve países de América Latina …
… Segundo estudio regional comparativo y explicativo 2004-2007 Titulo Segundo estudio regional comparativo y explicativo 2004-2007 Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Pais Chile Editorial Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe ISBN 956-8302-46-8 Paginas 172 Año 2005 …