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… 0.47 1.88 1.88 1.18 0.94 0.47 0.94 0 0.47 5.88 PROY DE INV Y DESARROLLO 3.72 9.4 1.2 7.69 1.18 1.08 0.95 0.95 1.4 1.18 1.64 1.44 1.18 0.95 0.22 0.81 5.19 LIBROS INV 8.78 11.2 1.8 4.59 1.89 1.33 2.04 1.63 1.12 1.43 … 1.08 0.95 0.95 1.4 1.18 1.64 1.44 1.18 0.95 0.22 0.81 5.19 LIBROS INV 8.78 11.2 1.8 4.59 1.89 1.33 2.04 1.63 1.12 1.43 …
… Other Ontologies Autor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y Yolanda Samacá Bohórquez Titulo del Libro Unauthorized …
… I want to problematize the relationship between two social issues: criticality and identity. The discussion will … way to under- stand how our mind works is by observing the social and cultural processes that influence the construction … with English language teachers from the Colegio Marruecos y Molinos IED, a state-founded school with morning, af- …
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… Asenova Filiación institucional del invitado: profesor y investigador en Didattica dellaMatematica, Libera … para la docencia avanzada deposgrado.OBJETIVOSGeneral: Conocimiento general de las teorías desarrolladas y … Isabel Fandiño Pinilla & Bruno D’Amore (2024). Historia de la Educación Matemáticacomo disciplina …
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… del aprendizaje, pero desde un punto de vista fundacional y de cualquier forma no aceptando un único modelo de teoría … discusiones entre colegas, didactas de otras disciplinas y lecturas ocasionales, han confirmado el hecho de que las … estoy convencido de que no muy diversos serán los posibles y análogos análisis críticos que pertenecen a otros sectores …