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… Concepciones, artefactos culturales y objetos de aprendizaje Anexo Documento Concepciones, artefactos culturales y objetos de aprendizaje Titulo Concepciones, artefactos culturales y objetos de aprendizaje Autor(es) Oscar Jardey Suárez Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones … para trabajos que han afectado diversos campos del conocimiento, entre los que se mencionan los de Michael Cole y su equipo de colaboradores. Michael Cole, profesor de la Universidad de San Diego, participa en el equipo de investiga- ción …
… Enseñanza de las ciencias desde la diversidad de contextos ecológicos y culturales: una postura dialógica de la escuela con su entorno Imagen Anexo Documento Enseñanza de las ciencias desde la diversidad de contextos ecológicos y … una etapa de la vida caracterizada por la inocencia y la fragilidad, ha dado paso a miradas más abiertas que reconocen los derechos, la autonomía, la independencia y participación de los niños y niñas en sus procesos de desarrollo y formación … debe valorarse y preservarse en provecho de todos, que acrecienta las posibilidades, nutre las capacidades, los valores humanos, y constituye uno de los principales motores del desarrollo sostenible de las comunidades, los pueblos y las …
… Consideraciones institucionales, pedagògicas y didàcticas en torno a la pedagogìa de proyectos Titulo Consideraciones institucionales, pedagògicas y didàcticas en torno a la pedagogìa de proyectos Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Pais Colombia Editorial N/A ISBN N/A Paginas 17 - 44 1 Año 2001 …
… Martínez, Edilberto Hernández Cano y Catalina Hernández Díaz Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-99-8 Paginas 128 Año 2016 Infancias, situaciones y contextos: un acercamiento a través del diálogo con los y las docentes, es un libro que muestra los resultados de la investigación: "Problemáticas de la infancia en el distrito: una mirada desde los egresados de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad … y contextos: un acercamiento a través del diálogo con los y las docentes, es un libro que muestra los resultados de la investigación: "Problemáticas de la infancia en el distrito: una mirada desde los egresados de la Facultad de Ciencias …
… Acta CADE No. 13, Agosto 18 de 2016 Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2016 - 16:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma de las actas correspondientes a las sesiones No. 11 y No. 12 realizadas … nación y escuela. Colombia en los relatos de docentes en formación. Marieta Quintero Mejía: Solicitud aprobación y apoyo institucional. Marieta Quintero Mejía: Solicitud de apoyo profesor invitado. Marieta Quintero Mejía: Solicitud fecha de … Grupo de Desarrollo Físico de la Oficina Asesora de Planeación y Control de la Universidad, la Vicerrectoría Académica, el Centro de Bienestar Institucional, la Jefatura de la Sección de Biblioteca y la Dirección del Programa Académico de Doctorado …
… Acta CADE No. 20, Noviembre 16 de 2010 Enviado por webmaster el Mar, 07/12/2010 - 16:12 Parámetros para la elaboración del documento de tesis Solicitud Profesores: Plan de trabajo CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA. Solicitud estudiantes: Solicitud aprobación pasantía académica del estudiante JHON … será en formato impreso y digital, con el fin de que su divulgación sea en red virtual. • Manifestar por escrito que los derechos de autor están sujetos a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y que las opiniones que se expresen en …
… Perspectivas de género en la formación docente Imagen Anexo Documento Perspectivas de género en la formación docente Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Perspectivas de género en la formación docente … la igualdad de las mujeres en todas las disciplinas y en el ámbito laboral bajo la premisa de igualdad de oportunidades y derechos (Keller, 2004). Pese a todos los esfuerzos que desde entonces se han venido realizando, las mujeres a aun continúan … la bús- queda de indicadores de género para lograr la equidad en el espacio escolar se constituye en un aporte que el equipo de investigadores pretende entregar al sistema educativo nacional (Arcos et al., 2007). 6.3.6 Conclusión La falta de …
… Profesora Marieta Quintero declarada Embajadora de la Paz Enviado por webmaster el Mié, 09/11/2016 - 09:22 En el marco de la II Pre-Bienal Internacional “La paz, un bien … de Paz en Colombia y la construcción de Políticas Públicas en asuntos relacionados con convivencia, formación ciudadana y derechos humanos. La formación de maestros y la construcción de material pedagógico destinado a la educación sobre construcción de … de Paz en Colombia y la construcción de Políticas Públicas en asuntos relacionados con convivencia, formación ciudadana y derechos humanos. La formación de maestros y la construcción de material pedagógico destinado a la educación sobre …
… Acta CADE No. 09, Mayo 20 de 2021 Enviado por webmaster el Vie, 25/06/2021 - 15:36 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Álvaro García Martínez solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis del estudiante Leonardo Abella Peña [Cód. 20182601006]. El Dr. Álvaro García Martínez … Claustro No. 3 de profesores del DIE-UDFJC El Dr. Rodolfo Vergel y la Dra. Adela Molina informan que se reunieron con un equipo de trabajo para precisar las características del repositorio, se definieron categorías y subcategorías para almacenar …