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… la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISSN 2357-6286 Fasciculo 18 Paginas 93-112 Año 2015 ¿Qué hay detrás del heavy metal? ¿Una irrupción de estridencia, un reclamo, una postura? ¿Una historia particular de un grupo de rebeldes e … de toda una época y una generación? Desde las orillas de la academia, sumergirse -adentrarse un tanto- en el mundo del heavy metal –en el sentido de sus letras y sus íconos- demanda un mirada más amplia, un conocimiento más generoso, una … ¿Qué hay detrás del heavy metal? ¿Una irrupción de estridencia, un reclamo, una postura? ¿Una historia particular de un grupo de rebeldes e …
… de la representación de un objeto matemático a otra, por medio de transformaciones, de una parte conserva el significado del objeto mismo, pero, en ocasiones, puede cambiar su sentido. Este hecho está aquí detalladamente evidenciado por medio de … de la representación de un objeto matemático a otra, por medio de transformaciones, de una parte conserva el significado del objeto mismo, pero, en ocasiones, puede cambiar su sentido. Este hecho está aquí detalladamente evidenciado por medio de …
… CADE No. 18, Octubre 25 de 2011 Enviado por webmaster el Jue, 10/11/2011 - 09:00 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD Acta de compromiso trabajo de tesis doctoral el estudiante Jhon Edgar Castro Documento final de tesis doctoral del estudiante Pedro Rocha Salamanca Solicitud profesores Dr. Carlos Javier Mosquera Dr. Rigoberto Castillo Dr. Álvaro García … Quintero Mejía Dra. Adela Molina Andrade Dra. Carmen Alicia Martínez Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, (Presidenta del CADE) Dra. Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, …
… de validación. También se identificaron componentes de orden socio-cultural que, aunque tradicionalmente no hacen parte del hacer matemáticas, determinan normas de interacción específicas de la argumentación en un contexto matemático. … de validación. También se identificaron componentes de orden socio-cultural que, aunque tradicionalmente no hacen parte del hacer matemáticas, determinan normas de interacción específicas de la argumentación en un contexto matemático. …
… según la cual precisamente las supuestas relaciones entre perímetro y área constituyen un ejemplo de la actitud no crítica del estudiante que tiende a confirmar aumentos o disminuciones entre entidades puestas en relación. … según la cual precisamente las supuestas relaciones entre perímetro y área constituyen un ejemplo de la actitud no crítica del estudiante que tiende a confirmar aumentos o disminuciones entre entidades puestas en relación. …
… otras disciplinas como la epistemología y la historia de la ciencia. El aprendizaje de los profesores participantes acerca del cuerpo teórico propio de la Didáctica de las Ciencias, ha podido evidenciarse en forma de elaboraciones conscientes … otras disciplinas como la epistemología y la historia de la ciencia. El aprendizaje de los profesores participantes acerca del cuerpo teórico propio de la Didáctica de las Ciencias, ha podido evidenciarse en forma de elaboraciones conscientes …
… mujeres en la ciencia". Tiene como objetivo dar a conocer el concepto de radioactividad y datación con carbono-14 a través del reconocimiento histórico acerca del trabajo que desempeñaron algunas mujeres en la ciencia en este campo. Su planeación y diseño favoreció reflexiones sobre … la enseñanza de las ciencias naturales desde perspectivas contextuales y el papel de la escuela en la construcción social del concepto de género. … mujeres en la ciencia". Tiene como objetivo dar a conocer el concepto de radioactividad y datación con carbono-14 a través del reconocimiento histórico acerca del trabajo que desempeñaron algunas mujeres en la ciencia en este campo. Su planeación y …
… de dicha solución. En ese proceso de solución, utilizamos la técnica de lugar geométrico y la herramienta lugar geométrico del software. Mostramos la articulación de los aspectos intuitivos y formales de la actividad matemática de resolución de problemas y el papel del software en dichos procesos. … de dicha solución. En ese proceso de solución, utilizamos la técnica de lugar geométrico y la herramienta lugar geométrico del software. Mostramos la articulación de los aspectos intuitivos y formales de la actividad matemática de resolución de …
… culturales específicos. Se realiza una primera sistematización de investigaciones sobre la relación entre el conocimiento del profesor y el aprendizaje situado para identificar las concepciones desde el conocimiento del profesor y su relación con la línea de investigación Enseñanza de las ciencias, Contexto y Diversidad Cultural. Como … culturales específicos. Se realiza una primera sistematización de investigaciones sobre la relación entre el conocimiento del profesor y el aprendizaje situado para identificar las concepciones desde el conocimiento del profesor y su relación con …