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… de los niños en el contexto de aula y se formula un modelo para la formación. Hace parte constitutiva de la tesis doctoral adelantada por la autora para obtener el título de Doctora en Ciencias Pedagógicas de … de los niños en el contexto de aula y se formula un modelo para la formación. Hace parte constitutiva de la tesis …
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… Ciencia y Tecnología, etc.) sobre las agendas regionales para proyectar las acciones estratégicas para el desarrollo de la región central (Bogotá y … Ciencia y Tecnología, etc.) sobre las agendas regionales para proyectar las acciones estratégicas para el desarrollo …
… la Universidad Pedagógica Nacional y Doctora en Educación para la Ciencia por la Universidad Estatal Paulista Júlio de … de profesores de ciencias, enseñanza de la física para la diversidad y la enseñanza de la astronomía. … la Universidad Pedagógica Nacional y Doctora en Educación para la Ciencia por la Universidad Estatal Paulista Júlio de …
… toman distancia del rigor conceptual y lógico para favorecer el ejercicio retórico donde símbolos, indicios … aparejada la simultaneidad de lo simultáneo y de géneros para crear una intertextualidad paródicaante la cual claudica … a través de la escritura y la argumentación. Temas para desarrollar 1. El discurso y sus variaciones …
… Se propusieron tres (3) proyectos al CODICITI: a. Becas para estudiantes de Maestrías y Doctorados, inmersión en segunda lengua para estudio fuera del país. I». Proyecto articulado con la Secretaría de Educación para veinte (20) grupos de investigación en Enseñanza de las …
… sólo en relación con las prácticas que deberíamos enseñar para obtener resultados beneficiosos, sino cómo debemos … un fin tendrá en cuenta la participación, la producción de textos escritos, la sustentación de los avances en … un fin tendrá en cuenta la participación, la producción de textos escritos, la sustentación de los avances en …