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… El futuro de la geometria en la educación secundaria Referencia La lettre de la Preuve Titulo El futuro de la geometria en la educación secundaria Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista International … La única geometría que la mayoría de gente conoce es la geometría euclidiana que aprendieron en el colegio. Es mas, parece existir la creencia de que los antiguos griegos y otras civilizaciones anteriores a ellos descubrieron toda la geometría conocida. Muy pocos se …
… La teoría de Van Hiele Investigaciones Rusas sobre la enseñanza de la geometría El currículo de geometría de la escuela primaria y secundaria Referencia La lettre de la Preuve Titulo La teoría de Van Hiele … La teoría de Van Hiele tiene su origen en las disertaciones doctorales de Dina van Hiele-Geldof y su esposo Pierre van Hiele en la Universidad de Utrecht, Holanda en 1957. Desdichadamente Dina …
… Software de Geometría Dinámica Referencia La lettre de la Preuve Titulo Software de Geometría Dinámica Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista International Newsletter on the Teaching and Learning of Mathematical Proof Pais Colombia ISSN 1292-8763 Autor … El desarrollo del software de geometría dinámica en los últimos años constituye ciertamente el desarrollo más excitante en geometría desde Euclides. Además de reavivar interés en algunas investigaciones básicas en geometría, ha revitalizado la enseñanza de la geometría en muchos …
… La importancia de los verdadero y lo falso en la clase de matemáticas Titulo La importancia de los verdadero y lo falso en la clase de matemáticas Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler y Jorge Enrique Fiallo Leal … El presente trabajo fue desarrollado a partir de la tesis , cuyo punto de partida: el punto de vista de la validación condujo a realizar un intento de síntesis y de análisis en didáctica de las …
… Nuevas posibilidades de razonamiento geométrico en un ambiente de geometría dinámica Referencia MinEducación Titulo Nuevas posibilidades de razonamiento geométrico en un ambiente de geometría dinámica Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro … En este artículo presentamos la posibilidad de usar la geometría dinámica como un instrumento para resolver problemas, más que como un instrumento amplificador. Ilustramos esto con un ejemplo en el que se resuelve un problema de regresión lineal con Cabri. …
… Sentidos e interpretación: ensayos sobre teoría literaria y pedagogía de la literatura Titulo Sentidos e interpretación: ensayos sobre teoría literaria y pedagogía de la literatura Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Pais Colombia Editorial Tiempo de Leer ISBN 958-33-3599-1 Paginas 109 Año 2002 …
… Tendencias y Problemas de la Novela Latinoamericana (1990 – 2010) No se dispone en nuestro continente de suficientes estudios que permitan conocer las particularidades, líneas temáticas, orientaciones y problemas que se abordan … últimos veinte años. Este estudio tiene como propósito central contribuir a la investigación y difusión del conocimiento de las obras y autores más representativos de esta literatura, lo mismo que de las particularidades que caracterizan formal y … No se dispone en nuestro continente de suficientes estudios que permitan conocer las particularidades, líneas temáticas, orientaciones y problemas que se abordan …
… Taller de solución de problemas con Cabri Titulo Taller de solución de problemas con Cabri Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Pais Colombia Evento IBEROCABRI Paginas 12-16 Año 2006 …
… Enseñando transformaciones geométricas con software de geometría dinámica Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Enseñando transformaciones geométricas con software de geometría dinámica Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro Memorias del 11º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia Evento Undecimo Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Editorial Gaia ISBN … El uso de la tecnología en la enseñanza en general y en las matemáticas en particular se ha impuesto como un fenómeno de moda o …
… La transformación de un problema, a partir del potencial de la calculadora TI-92 Referencia MinEducación Titulo La transformación de un problema, a partir del potencial de la calculadora TI-92 Autor(es) Fabiola Rodriguez García y Martín Eduardo Acosta … En el presente artículo se describe la evolución de una actividad cuya transformación está determinada por el potencial operativo y representacional de la calculadora y por la necesidad de diseñar actividades de aula que permitan transformar las acciones de los estudiantes …