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… Titulo La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos? Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISBN 978-958-763-189-0 Paginas 81-135 Año 2016 En la reconfiguración del campo C-E-C la comunicación ocupa un lugar … En la reconfiguración del campo C-E-C la comunicación ocupa un lugar central. Es el lugar de anclaje de los demás elementos —educación y cultura— para construir la relación. En consecuencia, es muy importante …
… La investigación en artes y el arte como investigación Titulo La investigación en artes y el arte como investigación Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Pais Colombia Editorial Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 958-8247-66-7 Paginas 126 Año 2006 …
… Prácticas innovadoras de lectura y escritura Titulo Prácticas innovadoras de lectura y escritura Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Pais Colombia Editorial Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8337-00-5 Paginas 132 Año 2007 …
… Distinción académica para el Dr. Carlos Eduardo Vasco Enviado por webmaster el Mié, 23/09/2015 - 19:32 La Universidad Nacional de Colombia otorgara el Doctorado Honorifico al profesor Carlos Eduardo Vasco, profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación, por su trayectoria y logros en el campo de la educación. La ceremonia se … La Universidad Nacional de Colombia otorgara el Doctorado Honorifico al profesor Carlos Eduardo Vasco, profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación, por su trayectoria y logros en el campo de la educación. La ceremonia se …
… Conocimiento didáctico del contenido y enseñanza del campo eléctrico Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo … cuatro niveles de referencia sobre el CDC: Acrítico, reflexivo Lógico, Innovador y Reflexivo Integral. Las implicaciones para la formación del profesor de física se discuten a nivel de conclusiones. … El artículo presenta los fundamentos conceptuales e investigativos que soportan la construcción de una hipótesis de progresión, como referente de indagación del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) en profesores de …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar: un caso sobre los tipos de contenidos y referentes epistemológicos Referencia Página del VIII ENPEC / I CIEC Titulo El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento … Pais Brasil Evento VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 978-85-99681-02-2 …
… Lo poético y la vida: fenomenología de la creación estética Imagen Titulo Lo poético y la vida: fenomenología de la creación estética Autor(es) Carlos Arturo … Guevara Amórtegui Pais Colombia Editorial San Pablo ISBN 978-958-768-210-*6 Paginas 152 Año 2014 En este libro se habla del arte, del lenguaje, de la vida humana en su dimensión sensible, y de las necesarias relaciones que todo ello guarda con … de ver en la obra de arte la simple expresión de una habilidad especial de ciertas personas -los creadores de obras- para expresar o reproducir las prácticas culturales o los hechos sociales en el marco de unos modelos o cánones que …
… Formación-sujeto. Lectura de Edgar Morin Imagen Referencia Librería Magisterio Titulo Formación-sujeto. Lectura de Edgar Morin Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Formación y subjetividad Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8316-39-0 Paginas …
… Lengua; lenguaje y significación de la realidad Imagen Referencia Librería Magisterio Titulo Lengua; lenguaje y significación de la realidad Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Lenguaje: dimensión lingüística y extralingüística del sentido Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica …
… Violencia escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje Referencia Revista MAGIS, volumen 8, número 4 Titulo Violencia escolar: la … 4 Fasciculo 8 Paginas 369-382 Año 2011 Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación realizada en cinco colegios públicos de Bogotá. Intentamos abordar las representaciones sociales de los maestros construidas en la … afectan la manera como se enfrenta la violencia en la institución, afectan el clima escolar y son un ingrediente poderoso para desencadenar lo que se ha venido llamando malestar docente. La investigación es cualitativa. Mediante la estrategia de …