Search | Doctorado Interinstitucional en Educación

… como ya hace más de veinte años lo planteaban Monereo-Font y Pozo-Municio (2001)? Esto nos lleva a pensar en la … s desde la recuperación del vínculo universidad, escuela y comunidad, a partir de cuestiones ambientales (Freire et al., … en Educación en Ciencias y Tecnología. Monereo-Font, C. y Pozo-Municio, J. I. (2001). ¿En qué siglo vive la …

… Dr. Carlos Eduardo Vasco. Jurado Evaluador  Dr. Vicenç Font, Universidad de Barcelona, España  Dr. Alfonso Jiménez … los cuales se hace necesario difundir y dar a conocer a la comunidad académica nacional e internacional. Por último, … los cuales se hace necesario difundir y dar a conocer a la comunidad académica nacional e internacional. Por último, …

Fernando Martínez Rodríguez

VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias

La Necesidad de un Modelo de Validación de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica

… que la forma que toman los objetos que entrega una comunidad como resultado de su práctica, puede ser, de por … visibles estructuras emergentes que el aprendizaje en comunidad crea y de valorar esas estructuras desde los mismos … é de C al da s 20 Así, cuando se opta por configurar una comunidad de práctica activa2, es decir que “funcionan como …

Jorge Mario Ortega Iglesias

… informática como mediación en el desarrollo cultural de la comunidad afrocolombiana asentada en la comuna #8 sector …

Construcción de artefactos culturales de mediación pedagógica alrededor del agua

… referentes que ayuden a identificar los miembros de la comunidad con estos conceptos, por lo cual crear artefactos … uno o varios artefactos culturales que lleve a la comunidad piloto a una visión integrada de los elementos … referentes que ayuden a identificar los miembros de la comunidad con estos conceptos, por lo cual crear artefactos …

… de la Matemática. 2007 Relime. Vol. 10, n° 2. 191-218 Font V., Godino D.J., D’Amore B. An onto-semiotic approach to …