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… Para saber más sobre la formación de profesores y conocimiento práctico Titulo Para saber más sobre la formación de profesores y conocimiento práctico Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Fernando Ballenilla Garcia de Gamarra Titulo de la Revista …
… Currículo: nueva área doctoral en rudecolombia Titulo Currículo: nueva área doctoral en rudecolombia Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Liliana Margarita del Basto Sabogal Pais Colombia Editorial N/A Paginas 14 - Año 2003 …
… Finalidades de la formación inicial de profesores de química Referencia Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Número 14 … Inicial de Profesores de Ciencias y que por su importancia, ha permitido la consolidación de una línea de investigación en esta dirección. En particular, se intenta mostrar, a partir de la consideración del saber didáctico como el saber … Didáctica de las Ciencias viene haciéndose a la problemática asociada con la Formación Inicial de Profesores de Ciencias y que por su importancia, ha permitido la consolidación de una línea de investigación en esta dirección. En particular, se …
… Conceptos fundamentales de la química y su relación con la formación profesional del profesorado Titulo Conceptos fundamentales de la química y su relación con la formación profesional del profesorado Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez, William Manuel Mora …
… Las narrativas del mal: investigación de las simbólicas en el desplazamiento forzado Referencia Revista AP, número 54 Titulo Las narrativas del mal: investigación de las simbólicas en el desplazamiento forzado Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Actualidades Pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad de La Salle ISSN 0120-1700 Volumen N/A Fasciculo 54 Paginas 69 - 77 Año 2009 El artículo sitúa las narrativas del mal dentro de los temas y problemas que han sido objeto de interés en el campo de lo que hoy se ha denominado investigación narrativa. Sistematiza …
… La formazione degli insegnanti di matematica, problema pedagogico, didattico e culturale Titulo La formazione degli insegnanti di matematica, problema pedagogico, didattico e culturale Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Titulo de la Revista La Matematica E La Sua Didattica Pais Italia Editorial N/A ISSN 1120-9968 Volumen 23 …
… La formazione degli insegnanti di matematica matematiche e contesto Titulo La formazione degli insegnanti di matematica matematiche e contesto Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Titulo de la Revista L’École Valdôtaine Pais Italia Editorial N/A ISSN 1826-7254 Volumen 82 Fasciculo N/A …
… Matemática en todo Titulo Matemática en todo Autor(es) Bruno D´Amore Pais Colombia Editorial COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO ISBN 978-958-20-9004-3 Paginas 112 …
… La formazione degli insegnanti di matematica, problema pedagogico, didattico e culturale Titulo La formazione degli insegnanti di matematica, problema pedagogico, didattico e culturale Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Titulo del Libro Professione insegnante. In: frabboni f., Giovannini m.l Pais Italia Editorial Franco Angeli, …