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… Lo privado de lo público para jóvenes universitarios en Colombia Referencia Revista CINDE, volumen 6, número 2 Titulo Lo privado de lo … para jóvenes universitarios en Colombia Autor(es) Victoria Eugenia Pinilla Sepúlveda y Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial CINDE ISSN 1692-715X … 6 Fasciculo 2 Paginas 769-800 Año 2008 La investigación busca comprender los significados que tienen “lo público” y las relaciones adulto-joven para un grupo de jóvenes universitarios en sus acciones cotidianas y a partir de las narrativas …
… El consumo juvenil en la sociedad mediática Referencia Comunicação, Mídia e Consumo, volumen 5, número 12 Titulo El consumo juvenil en la sociedad mediática Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Comunicação, Mídia e Consumo Pais Brasil Editorial Escola Superior de Propaganda e Marketing ISSN 1806-4981 … que tienen relación con sus producciones de sentido y sus identidades en formación. Se exploran asuntos tales como las reconfiguraciones de sus espacios culturales; el paradójico aislamiento en el ciberespacio; los usos innovadores de las …
… Temas y problemas de los jóvenes colombianos al comenzar el siglo XXI Referencia CINDE, volumen 1,número 1 Titulo Temas y problemas de los jóvenes colombianos al comenzar el siglo XXI Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial CINDE ISSN 1692-715X … falta de oportunidades, reproducción de la pobreza. Los hombres jóvenes padecen altos índices de muertes violentas y las menores expectativas de vida, en comparación con jóvenes de los demás países de América. Muchos de ellos, están …
… Concepciones de los profesores: perspectivas para su estudio en contextos culturales diversos Referencia Enseñanza de la Ciencias, número … culturales diversos Autor(es) Adela Molina Andrade y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial ICE de … profesores, para determinar tendencias que permitan abordar investigaciones sobre sus concepciones acerca del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. Se pudo establecer que en las tres perspectivas identificadas, …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el distrito capital Titulo El conocimiento profesional de … el distrito capital Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Adela Molina Andrade y Jaime Duván Reyes Roncancio Titulo de la Revista Revista de Educación en Ciencias Journal of Science Education Pais Colombia Editorial Uan ISSN 0124-5481 Volumen …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias: entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Titulo El conocimiento profesional de los profesores de ciencias: entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez …
… Propuestas de conocimiento escolar: estudio de un caso en primaria Titulo Propuestas de conocimiento escolar: estudio de un caso en primaria Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI Pais España Evento I Congreso Nacional de Didácticas Específicas …
… El conocimiento profesional del profesor de ciencias sobre el conocimiento escolar: un análisis de los niveles de formulación Titulo El conocimiento profesional del … de los niveles de formulación Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Pais México Evento IV Congreso Internacional de la Metodología y de la Investigación para la Educación Paginas N/A Año 2008 …
… Colegios Públicos de Excelencia para Bogotá. Orientaciones curriculares para el campo de ciencia y tecnología Referencia Centro de … Secretaria de Educacion Distrital ISBN 978-958-8312-37-8 Paginas 106 Año 2007 El texto aquí presentado es el resultado de la reflexión prepositiva sobre el currículo, entendido como la forma de acercar a los niños, las niñas y los jóvenes al conocimiento. No se trata de propuestas definitivas ni concluyentes; por el contrario, se … El texto aquí presentado es el resultado de la reflexión prepositiva sobre el currículo, entendido como la forma de acercar a los niños, las niñas y los jóvenes al …