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… Pensamientos y acciones de los Profesores de Química en la resolución de problemas experimentales. El proyecto pretendía estudiar las ideas y acciones que tienen los porfesores de química sobre sobre los problemas que desarrollan a diario en sus clases de química. Se identifican variadas interpretetaciones y formas de abordar los problemas y algunas dificultades … para su enseñanza. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM …
… La formación pedagógico didáctica de educación superior en su desempeño profesional en la relación docencia e investigación. Un estudio en el contexto de las relaciones CTS El proyecto pretende analizar el tipo de procesos adelantados durante el desarrollo las … el desarrollo las actividades docentes e investigativas de profesores universitarios de las áreas de ciencia y tecnología en la Universidad Distrital. …
… Constitución de subjetividades infantiles en el orden moderno/colonial latinoamericano Referencia Acta Académica Titulo Constitución de subjetividades infantiles en el orden moderno/colonial latinoamericano Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Alejandra Ramírez y Viviana Ramírez … Sociología. ALAS Paginas 1-12 Año 2009 El presente texto surge de la investigación denominada: Infancias y Cibercultura: una aproximación desde los procesos de subjetivación , la cual tiene como finalidad identificar y analizar los procesos de …
… Los niños desvinculados de los grupos armados ilegales en Colombia: nuda vida y victimización Titulo Los niños desvinculados de los grupos armados ilegales en Colombia: nuda vida y victimización Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Memorias del 5to. Foro …
… Educación inclusiva y potenciación de sujetos: narrativas docentes en la frontera de la diferencia cultural Referencia IPAZUD Publicaciones Titulo Educación inclusiva y potenciación de sujetos: narrativas docentes en la frontera de la diferencia cultural Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Trayectorias de la Inclusión. … 25-71 Año 2012 Es un martes lluvioso y la cita con la profesora Grasie está programada para las 3:00 p.m. Así que es una buena oportunidad para repasar, una vez más, algunas situaciones de la vida cotidiana de la Institución Educativa Gran …
… La subalternidad de la infancia en los laberintos de las víctimas y los victimarios: el caso de los niño y niñas desvinculados de grupos armados en Colombia Titulo La subalternidad de la infancia en los laberintos de las víctimas y los victimarios: el caso de los niño y niñas desvinculados de grupos armados en Colombia …
… Acciones afirmativas, blanqueamiento y políticas de lugar: desafíos de la interculturalidad crítica en la población afrocolombianas Titulo Acciones afirmativas, blanqueamiento y políticas de lugar: desafíos de la interculturalidad crítica en la población afrocolombianas Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Perspectivas críticas en la interculturalidad: descubriendo nuevas relaciones con la alteridad Pais Colombia Editorial Fondo de Publicaciones …
… Investigar la subalternidad en los meandros del poder y la política: por un diálogo epistémico entre posestructuralismo y giro decolonial Titulo Investigar la subalternidad en los meandros del poder y la política: por un diálogo epistémico entre posestructuralismo y giro decolonial Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Desafíos en estudios sociales e interdisciplinariedad Pais Colombia Editorial Antropos ISBN 978-958-8592-13-8 Paginas 136-145 Año 2010 …
… Poder, política y sujetos: el abordaje de la nación en tiempo heterogéneo Titulo Poder, política y sujetos: el abordaje de la nación en tiempo heterogéneo Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Desafíos en estudios sociales e interdisciplinariedad Pais Colombia Editorial Antropos ISBN 978-958-8592-13-8 Paginas 161-170 Año 2009 …
… Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: La formación tecnológica en Colombia en el ámbito de la Universidad pública (1990-2010) Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Blanca Inés Ortiz Molina Graduado el: 17 de Junio de 2016 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en …