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… teachers. Nevertheless, their learning about gender had a common feature: it helped them to strengthen their social …
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… En este caso, estamos hablando solo de uno de los productos del trabajo, o sea la mercancía ajena al productor. … e incluso institucionales, puesto que se trata de productos del conocimiento, sino la distribución desigual del … En este caso, estamos hablando solo de uno de los productos del trabajo, o sea la mercancía ajena al productor. …
… or strategies based on what some teachers call a “common universal notion” (Ayşegül, 2017, p. 72). Drawing on …
… or strategies based on what some teachers call a “common universal notion” (Ayşegül, 2017, p. 72). Drawing on …
… de la Dra. Marina Camargo Abello, previa entrega de productos. 3.10 Óscar Leonardo Pantano Mogollón [Cód. … de fondos, la relación con la reforma universitaria. Otros aspectos y temas a plantear y trabajar con el CIDC son: … de fondos, la relación con la reforma universitaria. Otros aspectos y temas a plantear y trabajar con el CIDC son: …
… identities in the context of ELTEPs. Therefore, there is a common thread linking these authors’ chapters: the …
… en los diferentes ámbitos académicos, comunitarios, entre otros. Método Mansen y Captain (2000, citados en Govea, Vera … de vida y prácticas sociales. De esta forma, se presentan otros rasgos que admiten identificar elementos … participar en el negocio (saber de las ventas, precios, productos, ganancias, conocer clientes, etc.) y en …