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… Problemas en la investigación sobre la formación de profesores de matemática Enviado por webmaster el Vie, 26/07/2013 - 10:33 Periodo …
… Conferencia Inaugural, Maestría en Educación - Universidad del Valle Enviado por webmaster el Mar, 27/08/2013 - 14:00 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la Conferencia Inaugural de la Maestría en Educación "Énfasis en Enseñanza de las Ciencias" de la … en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El título de la conferencia es " Diversidad Cultural y Enseñanza de la Ciencia " y se realizara el 30 de agosto a las 4:00 p.m en el salón de posgrados, Campus Meléndez de la …
… Racismo y Educación - Lección Inaugural Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Jue, 05/09/2013 - 18:08 El … Francisco José de Caldas, Dr. Inocencio Bahamón Calderón invita a la Lección Inaugural del Doctorado Interinstitucional en Educación, titulada "Racismo y Educación" a cargo de la Dra. en Sociología de la Universite De Toulouse II, Elisabeth … Francisco José de Caldas, Dr. Inocencio Bahamón Calderón invita a la Lección Inaugural del Doctorado Interinstitucional en Educación, titulada "Racismo y Educación" a cargo de la Dra. en Sociología de la Universite De Toulouse II, Elisabeth …
… Narrativas de maestras acerca del cuidado de niños y niñas en el municipio de Caparrapí afectado por el conflicto armado colombiano La investigación “Narrativas de maestras acerca del cuidado de niños y niñas en el municipio de Caparrapí afectado por el conflicto armado colombiano”, aborda la discusión suscitada a partir la pregunta … La investigación “Narrativas de maestras acerca del cuidado de niños y niñas en el municipio de Caparrapí afectado por el conflicto armado colombiano”, aborda la discusión suscitada a partir la pregunta …
… Publicaciones del Doctorado Interinstitucional en Educación - Mayo Enviado por webmaster el Lun, 05/05/2014 - 18:34 El Doctorado Interinstitucional en Educación tiene el gusto de compartir con ustedes las publicaciones del Doctorado realizadas en el mes de mayo de la "Serie Grupos" , puede consultar las publicaciones en los siguientes enlaces: Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar … El Doctorado Interinstitucional en Educación tiene el gusto de compartir con ustedes las publicaciones del Doctorado realizadas en el mes de mayo de la …
… Imagen, subjetividad y jóvenes. Prácticas pedagógicas otras en las artes visuales para el cambio social Este trabajo investigativo nombra la práctica de las artes visuales en la escuela como un proceso cambiante que se da en una variedad de arquitectura de las prácticas (Kemmis y otros, 2014b, … Este trabajo investigativo nombra la práctica de las artes visuales en la escuela como un proceso cambiante que se da en una variedad de arquitectura de las prácticas (Kemmis y otros, 2014b, pp. 25–26). Se utiliza la teoría de la arquitectura de las prácticas en el diseño metodológico de la …
… Temporalidades en narrativas de excombatientes: experiencia humana de infancia y educación La investigación recoge las narrativas de tres excombatientes vinculados siendo niños, y las analiza a partir de una propuesta metodológica hermenéutica. Los hallazgos reconocen el lugar de la infancia y la educación en la experiencia humana del "ser niño guerrero". Se analiza la temporalidad de la experiencia teniendo en cuenta el antes, … a partir de una propuesta metodológica hermenéutica. Los hallazgos reconocen el lugar de la infancia y la educación en la experiencia humana del "ser niño guerrero". Se analiza la temporalidad de la experiencia teniendo en cuenta el antes, …
… Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarizacion entre 1936 y 1984 Esta tesis doctoral, titulada Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarización entre 1936 y 1984, se constituye en un estudio social crítico enmarcado en el … Esta tesis doctoral, titulada Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarización entre 1936 y 1984, se constituye en un estudio social crítico enmarcado en el análisis del campo educativo propio del siglo XX que se …
… Territorios epistémicos y práctica pedagógica en las Licenciaturas de biología y ciencias sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas La investigación se fundamenta en una perspectiva interpretativa de carácter etnográfico, que según Hammersley y Atkinson (1994) permite participar en las … La investigación se fundamenta en una perspectiva interpretativa de carácter etnográfico, que según Hammersley y Atkinson (1994) permite participar en las dinámicas habituales del escenario escolar, en el que desarrollan la práctica …
… Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las Matemáticas en Colombia La investigación tuvo como propósito comprender, a partir de narrativas de profesores, las razones que han llevado a situar la enseñanza de las matemáticas como un saber para el progreso en Colombia. Se establecieron dos objetivos: uno relacionado con la comprensión de los saberes matemáticos que se mantienen, irrumpen y se transforman en procesos de enseñanza; otro orientado a describir, en procesos de larga duración, el tipo de sujeto que …