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… Lección Inaugural DIE-UD - Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Enviado por webmaster … Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Carlos Ossa Escobar invita a la Lección Inaugural del Doctorado Interinstitucional en Educación, titulada " Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico " a cargo del Dr. en Didáctica de las Ciencias Experimental de la Universidad de Valencia, españa y profesor de la Universidad Distrital Francisco josé de Caldas. Conferencia Lección Inaugural DIE-UD - Reflexiones en torno …
De los referentes epistemológicos a la construcción de la investigación en didáctica de las ciencias
… De los referentes epistemológicos a la construcción de la investigación en didáctica de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 16/07/2013 - 10:51 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Créditos Horario Por confirmar Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… seminario de investigación III: Educación y comunicación en la cultura Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2013 - 14:36 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Germán Muñoz González Créditos 5 Créditos Horario Por confirmar Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Participación ciudadana en la emisión de actos legislativos Enviado por webmaster el Mar, 27/05/2014 - 10:55 Remitimos esta sentencia que ayuda en la defensa de la participación de la comunidad en la emisión de actos administrativos. El fallo plantea que la validez de actos administrativos puede depender de la … Remitimos esta sentencia que ayuda en la defensa de la participación de la comunidad en la emisión de actos administrativos. El fallo plantea que la validez de actos administrativos puede depender de la …
… Marcos teóricos para la investigación doctoral en semiótica en educación matemática Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 12:03 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Olga Lucía … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_para_investigacion_doctoral_en_semiotica_en_educacion_matematica.pdf …
… Investigación y tesis IV: problemas en la investigación sobre la formación de profesores de matemática Enviado por webmaster el Lun, …
… Seminario de investigación IV: educación y comunicación en la cultura Enviado por webmaster el Lun, 03/02/2014 - 10:01 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Germán Muñoz González Créditos 5 Créditos Horario Por confirmar Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Diversidad cultural y concepciones de biodiversidad de docentes en formación inicial de Licenciatura en Biología Esta investigación elabora una interpretación intercultural de las concepciones de biodiversidad, expresadas en … Esta investigación elabora una interpretación intercultural de las concepciones de biodiversidad, expresadas en las narraciones de dos docentes en formación inicial de Licenciatura en Biología. Uno de ellos perteneciente a la etnia Uitoto- Muruy, adelanta sus estudios en La Chorrera Amazonas, y la otra estudiante (urbana) de ascendencia campesina, desarrolla su proceso de formación en Bogotá (Colombia). …
… Seminario Miradas Contemporáneas en Educación: Conferencias del mes de Mayo 2011 Enviado por webmaster el Mié, 17/10/2012 - 12:40 El Doctorado … de mayo ofrece tres conferencias del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, las conferencias tiene como temática algunas de la líneas de investigación que se trabajan en los énfasis del Doctorado en Educación. Los invitamos a participar de las conferencias con su asistencia y el debate que se acostumbra realizar al final de las conferencias que hacen parte del Seminario Miradas Contemporáneas en …
… Consideraciones en torno a la formación de profesores de ciencias desde una perspectiva constructivista Titulo Consideraciones en torno a la formación de profesores de ciencias desde una perspectiva constructivista Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Formación de profesores en América latina: diversos contextos socio – políticos. Pais Colombia Editorial Antropos ISBN 958-9307-40-X Paginas 1 - 38 …