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… Contenidos de la Educación Ambiental: Una reflexión desde la Perspectiva de la Complejidad. Investigación en la Escuela. 53, pp. 31-51. Mora, William M., & Parga, Diana L. (2014). Aportes al CDC desde el pensamiento complejo. En: Garritz, A. … what do we really know?, Environmental Education Research, 18 (1), pp.31-43 Sadler, T. D. & Dawson, V. (2012). Chapter 53. Socio - scientific Issues in Science Education: Contexts for the Promotion of Key Learning Outcomes. pp 799 – 809. En: …
… Titulo de la Revista TransMigrARTS Pais España Editorial Proyecto TransMigrARTS ISSN 2794-0640 Fasciculo 3 Paginas 38-53 Año 2023 El artículo expone la experiencia de dos investigadoras de disciplinas diferentes que asumen solidariamente la …
… de significación y enunciación en la enseñanza de las matemáticas, especialmente en enseñanza preescolar, básica y media. Artículos recientes La necesidad de la reorganización redaccional de los enunciados de problemas sobre la función … de significación y enunciación en la enseñanza de las matemáticas, especialmente en enseñanza preescolar, básica y media. Artículos recientes La necesidad de la reorganización redaccional de los enunciados de problemas sobre la función …
… de tesis doctoral titulado: “Influencia del contexto cultural y ambiental en las concepciones de profesores de básica y media en relación con la educación en ciencias”, autoría de la estudiante Sandra Elvira RUIZ CASTILLO, previamente … a la doctoranda y a su directora de tesis que dentro de los requisitos para la obtención del título de doctora (Artículo 53 del Reglamento del Doctorado) se encuentra pendiente el cumplimiento del literal e “Haber publicado o, en su defecto, … de tesis doctoral titulado: “Influencia del contexto cultural y ambiental en las concepciones de profesores de básica y media en relación con la educación en ciencias”, autoría de la estudiante Sandra Elvira RUIZ CASTILLO, previamente …
… participantes fueron un estudiante de educación matemática, una aspirante a obtener su licencia para enseñar en la escuela media a través de su práctica de enseñanza y cursos universitarios, y dos maestras, ya tituladas y enseñando en la escuela … participantes fueron un estudiante de educación matemática, una aspirante a obtener su licencia para enseñar en la escuela media a través de su práctica de enseñanza y cursos universitarios, y dos maestras, ya tituladas y enseñando en la escue- la … Introduction to proof: the mediation of a Dynamic Software Environment. Educational Studies in Mathematics. 44 (1), 25-53. National Council of Teachers of Mathematics (2000). Principles and standards for school Mathematics: an overview. Reston, …